Արդյո՞ք adhd-ով երեխա պետք է գրանցվի sen-ի գրանցամատյանում:

Արդյո՞ք adhd-ով երեխա պետք է գրանցվի sen-ի գրանցամատյանում:
Արդյո՞ք adhd-ով երեխա պետք է գրանցվի sen-ի գրանցամատյանում:
Anonim

SEMH կամ ֆիզիկական և զգայական կարիքներով երեխաները, որոնք ակադեմիական հաջողություններ ունեն, դեռ պետք է ընդգրկվեն SEN գրանցամատյանում: … ASD, դիսլեքսիա կամ ADHD ախտորոշմամբ շատ երեխաների կարիքները կարող են և պետք է բավարարվեն QFT-ի միջոցով:

Հաշվառու՞մ է ADHD-ը որպես ԿԱՊԿ:

ԿԱՊԿՈՒ որոշ օրինակներ են.հուզական և վարքային դժվարություններ (EBD); Աուտիզմ, ներառյալ Ասպերգերի համախտանիշը; Ուշադրության դեֆիցիտի (հիպերակտիվության) խանգարում (ADHD/ADD);

Ո՞վ պետք է լինի ԿԱՊԿՈՒ ռեգիստրում:

Երեխաները կարող են տեղավորվել ԿԱՊԿՈՒ ռեգիստրում, քանի որ նրանք դժվարություններ ունեն հետևյալ ոլորտներից որևէ մեկում. Հաղորդակցման և փոխազդեցության դժվարություններ (ներառյալ աուտիստիկ սպեկտրի խանգարումը) Ուսուցման և ճանաչողության դժվարություններ (ներառյալ դիսլեքսիան:) Սոցիալական, էմոցիոնալ կամ հոգեկան առողջության հետ կապված դժվարություններ (ներառյալ վարքային դժվարությունները)

Ի՞նչ է նշանակում, եթե ձեր երեխան գրանցված է ԿԱՊՊԱ-ի գրանցամատյանում:

Եթե ձեր երեխան գրանցված է ԿԱՊՊԱ-ի գրանցամատյանում, դա նշանակում է, որ նա ունի հատուկ կրթական կարիք: … Երեխան կամ երիտասարդ անձը ԿԱՊԿՈՒ է, եթե նրանք ունեն սովորելու դժվարություն կամ հաշմանդամություն, որը պահանջում է հատուկ կրթական ապահովում նրա համար:

Ի՞նչ կարիքների միջակայք կարող է դրսևորել ԿԱՊԿՈՒ երեխաներին:

ԿԱՊԿՈՒ երեխաներին և երիտասարդներին կարող են դժվարություններ ունենալ խոսքի, լեզվի և հաղորդակցության ոլորտներից մեկում կամ մի քանիսում: Այս երեխաներն ու երիտասարդները զարգանալու համար օգնության կարիք ունեննրանց լեզվական կարողությունները՝ նրանց մտածողությանն աջակցելու համար, ինչպես նաև հաղորդակցման հմտությունները։

Խորհուրդ ենք տալիս: