![Ո՞վ է Սենեքերիմը և ի՞նչ արեց։ Ո՞վ է Սենեքերիմը և ի՞նչ արեց։](https://i.tvmoviesgames.com/preview/questions/17884190-who-is-sennacherib-and-what-did-he-do-j.webp)
2024 Հեղինակ: Elizabeth Oswald | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-01-13 00:08
Սենաքերիբ, աքքադական Սին-ախխերիբա, (մահ. մ.թ.ա. հունվարի 681-ին, Նինվե [այժմ՝ Իրաքում]), Ասորեստանի թագավոր (մ.թ.ա. 705/704–681), Սարգոն II-ի որդին։ Նա Նինվեն դարձրեց իր մայրաքաղաքը, կառուցելով նոր պալատ, ընդլայնելով և գեղեցկացնելով քաղաքը և կանգնեցնելով քաղաքի ներքին և արտաքին պարիսպները, որոնք դեռ կանգուն են:
Ինչո՞վ էր հայտնի Սենեքերիմը։
Սենաքերիբ թագավորը Ասորեստանի թագավորն էր մ.թ.ա. 705 թ. մինչև մ.թ.ա. 681թ.։ Նա հայտնի է իր ռազմական արշավներով Բաբելոնի և Հուդայի եբրայական թագավորության դեմ, ինչպես նաև իր շինարարական նախագծերով, հատկապես Նինվե քաղաքում։ … Սենեքերիմը սպանվել է մ.թ.ա. 681 թվականին, հավանաբար նրա որդիների կողմից:
Ո՞վ սպանեց Սենեքերիմ թագավորին և ինչու։
Երուսաղեմը փրկվեց, և Սենեքերիմն այլևս չվերադարձավ՝ կռվելու արևմուտքում։ Ք.ա. 681 թվականին, ըստ միջագետքյան մի շարք փաստաթղթերի, թագավորը սպանվել է իր որդի Արդա-Մուլիշշիի -ի կողմից(տես Բ Թագավորաց 19:37; 2 Chr. 32:21, որտեղ սպանությունն է. նույնպես ձայնագրվել է).
Ի՞նչ պատահեց, երբ Սենեքերիմը փորձեց գրավել Երուսաղեմը:
Մոտավորապես մ.թ.ա. 701 թվականին Ասորեստանի թագավոր Սենեքերիմը հարձակվեց Հուդայի թագավորության ամրացված քաղաքների վրա հպատակության արշավում։ Սենեքերիմը պաշարեց Երուսաղեմը, բայց չկարողացավ գրավել այն. սա միակ քաղաքն է, որը նշված է որպես պաշարված Սենեքերիմի քարի վրա, որի գրավումը չի նշվում:
Ի՞նչ է նշանակում Սենեքերիմը Աստվածաշնչում։
Իմաստ և պատմություն
Աքքադերեն Sin-ahhi-eriba-ից, որը նշանակում է «Մեղքը փոխարինել է իմ (կորցրած) եղբայրներին», աստծո Սին անունից՝ զուգորդված aḫu-ի հոգնակի ձևը նշանակում է «եղբայր» և riābu՝ «փոխարինել»: Սա մ.թ.ա. 7-րդ դարի Ասորեստանի թագավորի անունն էր, ով ավերեց Բաբելոնը։ Նա հայտնվում է Հին Կտակարանում:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ի՞նչ արեց պիոնաժը:
![Ի՞նչ արեց պիոնաժը: Ի՞նչ արեց պիոնաժը:](https://i.tvmoviesgames.com/preview/questions/17843532-what-did-peonage-do-j.webp)
Պեոնաժը, որը նաև կոչվում է պարտքի ստրկություն կամ պարտքի ստրկություն, համակարգ է, որտեղ գործատուն ստիպում է աշխատողին մարել պարտքը աշխատանքով: Իրավաբանորեն, պեոնաժը Կոնգրեսի կողմից արգելվեց 1867 թվականին: … Աշխատողները հաճախ չէին կարողանում վերադարձնել պարտքը և հայտնվում էին շարունակական աշխատանքի առանց վարձատրության ցիկլի մեջ:
Ի՞նչ արեց Փիթ Ռոզելը:
![Ի՞նչ արեց Փիթ Ռոզելը: Ի՞նչ արեց Փիթ Ռոզելը:](https://i.tvmoviesgames.com/preview/questions/17844399-what-did-pete-rozelle-do-j.webp)
Նրան է վերագրվում NFL-ը աշխարհի ամենահաջողակ սպորտային լիգաներից մեկը դարձնելու համար: Փիթ Ռոզելը հնարեց Super Bowl և առաջին խաղի իրավունքները վաճառեց երկու ցանցերի (NBC և CBS), ինչը նրանց ստիպեց մրցել հեռուստադիտողների համար: ABC Sports-ի ղեկավար Ռուն Արլեջի հետ Ռոզելը ստեղծեց երկուշաբթի երեկոյան ֆուտբոլը:
Ի՞նչ արեց բամբակյա ջինը:
![Ի՞նչ արեց բամբակյա ջինը: Ի՞նչ արեց բամբակյա ջինը:](https://i.tvmoviesgames.com/preview/questions/17847353-what-did-the-cotton-gin-do-j.webp)
1794 թվականին ԱՄՆ-ում ծնված գյուտարար Էլի Ուիթնի Էլի Ուիթնի Ուիթնին առավել հայտնի է երկու նորամուծություններով, որոնք զգալի ազդեցություն ունեցան Միացյալ Նահանգների վրա 19-րդ դարի կեսերին.) և փոխանակելի մասերի նրա պաշտպանությունը: Հարավում բամբակահանը հեղափոխեց բամբակի բերքահավաքի ձևը և աշխուժացրեց ստրկությունը:
Ի՞նչ արեց Բաթիլդա Բեգշոտը:
![Ի՞նչ արեց Բաթիլդա Բեգշոտը: Ի՞նչ արեց Բաթիլդա Բեգշոտը:](https://i.tvmoviesgames.com/preview/questions/17848695-what-did-bathilda-bagshot-do-j.webp)
Պրոֆեսոր Բաթիլդա Բագշոտը (մահ. 1997) բրիտանացի կախարդ էր, կախարդական պատմաբան և Կախարդության պատմություն և մոտավորապես տասը այլ գրքերի հեղինակ: Կախարդության պատմությունն օգտագործվում է Հոգվարթսի կախարդության և կախարդության դպրոցի համանուն դասարանում, որը դասավանդում է Քաթբերտ Բինսը:
Ի՞նչ արեց և գտավ Ջենես 1932-ը:
![Ի՞նչ արեց և գտավ Ջենես 1932-ը: Ի՞նչ արեց և գտավ Ջենես 1932-ը:](https://i.tvmoviesgames.com/preview/questions/17850584-what-did-jenness-1932-do-and-find-j.webp)
Ջենեսը (1932) առաջին հոգեբանն էր, ով ուսումնասիրեց համապատասխանությունը: Նրա փորձը ոչ միանշանակ իրավիճակ էր, որը ներառում էր լոբիով լցված ապակե շիշ: Նա մասնակիցներին խնդրեց անհատապես գնահատել, թե որքան լոբի է պարունակում շիշը: … Գրեթե բոլորը փոխել են իրենց անհատական ենթադրությունները, որպեսզի մոտենան խմբի գնահատականին: