Ախտորոշումը dsm 5:

Բովանդակություն:

Ախտորոշումը dsm 5:
Ախտորոշումը dsm 5:
Anonim

DSM-5-ը տրամադրում է հետևյալ չափանիշները դիսոցիատիվ ինքնության խանգարումն ախտորոշելու համար. Առկա են երկու կամ ավելի տարբեր ինքնություններ կամ անհատականության վիճակներ, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի ընկալման իր համեմատաբար կայուն օրինաչափությունը, առնչվել և մտածել շրջակա միջավայրի և սեփական անձի մասին:

Ինչի՞ համար է DSM 5-ը արել:

DSM-5-ում (Ամերիկյան հոգեբուժական ասոցիացիա 2013) դիսոցիատիվ ինքնության խանգարում (DID) նկարագրված է որպես ինքնության խախտում, որը բնութագրվում է երկու կամ ավելի տարբեր անհատականության վիճակներով կամ փորձառությամբ. տիրապետում (տես ներդիր 24-).

Ինչպե՞ս է ախտորոշվում ինքնության դիսոցիատիվ խանգարումը:

Բժիշկները ախտորոշում են դիսոցիատիվ խանգարումներ հիմնվելով ախտանիշների և անձնական պատմության վերանայման վրա: Բժիշկը կարող է կատարել թեստեր՝ բացառելու ֆիզիկական պայմանները, որոնք կարող են առաջացնել այնպիսի ախտանիշներ, ինչպիսիք են հիշողության կորուստը և անիրականության զգացումը (օրինակ՝ գլխի վնասվածք, ուղեղի վնասվածքներ կամ ուռուցքներ, քնի պակաս կամ թունավորում):

Արդյո՞ք ախտորոշման չափանիշները:

Ախտորոշիչ չափանիշներ դիսոցիատիվ ինքնության խանգարման համար

Հետևաբար, դիսոցիատիվ ինքնության խանգարման ախտորոշման առաջին չափանիշը երկու կամ ավելի անհատականությունների առկայությունն է կամ ներկայությունը. տիրապետման պատկեր, որը նշանավորվում է թուլացած աֆեկտով, վարքագծով, գիտակցությամբ, հիշողությամբ, ընկալմամբ և իմացությամբ:

DSM 5-ը ախտանշաններ ունե՞ր:

Նշաններն ու ախտանիշները կախված են ձեր ունեցած դիսոցիատիվ խանգարումների տեսակից, բայց կարող են ներառել՝ Հիշողության կորուստորոշակի ժամանակաշրջանների, իրադարձությունների, մարդկանց և անձնական տեղեկատվության (ամնեզիա): Ինքներդ ձեզնից և ձեր զգացմունքներից կտրված լինելու զգացում : Ձեր շրջապատի մարդկանց և իրերի ընկալումը որպես խեղաթյուրված և անիրական:

Խորհուրդ ենք տալիս:

Հետաքրքիր հոդվածներ
Դոֆամինը խթանու՞մ է, թե՞ արգելակող:
Կարդալ ավելին

Դոֆամինը խթանու՞մ է, թե՞ արգելակող:

դոպամին. Դոպամինն ունի և՛ գրգռող և՛ արգելակող ազդեցություն: Այն կապված է ուղեղի պարգևատրման մեխանիզմների հետ: Թմրանյութերը, ինչպիսիք են կոկաինը, հերոինը և ալկոհոլը, կարող են ժամանակավորապես բարձրացնել արյան մեջ դրա մակարդակը։ Դոֆամինը գրգռո՞ւմ է, թե՞ արգելակող, թե՞ երկուսն էլ:

Ինչպե՞ս են ուսուցիչներն օգնում համայնքի բարձրացմանը:
Կարդալ ավելին

Ինչպե՞ս են ուսուցիչներն օգնում համայնքի բարձրացմանը:

Ուսուցիչները կրթության ուժ են տալիս այսօրվա երիտասարդությանը՝ դրանով իսկ տալով նրանց ավելի լավ ապագայի հնարավորություն: … Ուսուցիչները նաև բացահայտում են երեխաներին գաղափարներ և թեմաներ, որոնց հետ նրանք այլ կերպ չէին կարող շփվել: Նրանք կարող են ընդլայնել հետաքրքրությունները և դրդել իրենց ուսանողներին ավելի լավ աշխատելու:

Խոսքի ո՞ր մասն է անցնցումը:
Կարդալ ավելին

Խոսքի ո՞ր մասն է անցնցումը:

noun. «Նրանք ճանաչում են միմյանց ընդհանուր մանրուքների մասին իրենց իմացության շնորհիվ, սակայն կա նաև քաջության և կանխամտածված անվնասության տարր: ' Համառությունը ածական է? ամուր կամ համառորեն հավատարիմ մնալ սեփական նպատակին, կարծիքին և այլն;