Ֆենոմենոլոգիական մոտեցումը թույլ է տալիս մեզ հասկանալ ուսանողների ընկալումների էությունը՝ կապված նրանց կյանքի նպատակի հետ, ինչը հուշում է, որ մանկավարժները կարող են ոգեշնչել ուսանողներին գիտակցել էկզիստենցիալ աճ՝ մասնակցելով: կամավորական գործունեության մեջ՝ ուրիշների հետ գործնական հաղորդակցության միջոցով:
Ո՞րն է ֆենոմենոլոգիայի կարևորությունը:
Որպես հետազոտության մեթոդաբանություն՝ ֆենոմենոլոգիան եզակի դիրք ունի՝ օգնելու առողջապահական մասնագիտությունների կրթության (HPE) գիտնականներին սովորել ուրիշների փորձից: Ֆենոմենոլոգիան որակական հետազոտության ձև է, որը կենտրոնանում է աշխարհում անհատի ապրած փորձառությունների ուսումնասիրության վրա:
Ինչու՞ ընտրեցիք ֆենոմենոլոգիական ուսումնասիրությունը:
Ֆենոմենոլոգիական հետազոտությունը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել հետազոտված երևույթի փորձառությունները և զգայական ընկալումը (տարբեր վերացական ընկալումներից) և ձևավորել հասկացողություն՝ հիմնված այդ փորձառությունների և ընկալումների վրա:
Ինչպե՞ս կարող ես կիրառել ֆենոմենոլոգիան կրթության մեջ:
Կրթության ֆենոմենոլոգիական մոտեցումը ներառում է կրթական փորձը, գործընթացները և ուսուցման և ուսուցման միջոցները: Ուսումնական ծրագիրը կապված է յուրաքանչյուր իրավիճակում ուսուցման-ուսուցման գործընթացի և փորձի հետ այնպիսի մեթոդներով, որոնք ցույց են տալիս ուսանողների ընկալումները և նրանց փորձի նկարագրությունը:
Ի՞նչ օգուտ ունի ֆենոմենոլոգիան ձեր կյանքում:
Ֆենոմենոլոգիայի մոտեցումը օգտագործվում է տվյալներ հավաքելու և մարդու առօրյա կյանքի փորձի վրա հիմնված երևույթը հասկանալու համար (Priest 2002): Ըստ (Byrne 2001)՝ «որպես որակյալ հետազոտող՝ ֆենոմենոլոգը պետք է հետևի կազմակերպված մոտեցմանը իրենց հետազոտական հարցին պատասխանելու համար»:
