Մանկավարժական փաստաթղթերի միջոցով մանկավարժները սովորում են ավելի լավ ճանաչել առանձին երեխաներին՝ նրանց հետաքրքրությունները, մտքերը, հմտությունները, հնարավորությունները և մասնակցության և արտահայտման եղանակները: Մանկավարժական փաստաթղթերի միջոցով մանկավարժները ձեռք են բերում հատուկ տեղեկատվություն երեխաների փորձառությունների, իրավասությունների և կարիքների մասին (Tarkka 2018):
Որո՞նք են մանկավարժական առավելությունները:
Ուսանողների անկախության բարձրացում. Ամենօրյա պարապմունքներում մանկավարժական նպատակ ունենալը կօգնի ուսանողներին հարցումների վրա հիմնված կամ խնդրի վրա հիմնված ուսուցման դասերին: Նրանք կունենան «գործիքների» ավելի լայն շրջանակ՝ խրվելու և ինքնուրույն սովորելու համար:
Ինչպե՞ս են փաստաթղթավորումն օգուտ տալիս ուսումնական ծրագրին:
Հաճախ փաստաթուղթը պատկերացումներ է տալիս երեխաների մտածողության մասին և օգնում է զարգացնել ապագա ուսումնական ծրագիրը: Երեխաների ուսուցման խորացումը փաստաթղթերի վերջնական պարգևն է:
Ո՞րն է կրթության մեջ փաստաթղթավորման նպատակը:
Նրանք հավաքում են տեղեկատվություն, որը ցույց է տալիս երեխաների ուսումը, նկարագրում է նրանց առաջընթացը և բացահայտում նրանց ուժեղ կողմերը, հմտություններն ու հասկացողությունները: Դուք կարող եք դա անել՝ յուրաքանչյուր երեխայի համար ստեղծելով ֆոլիո՝ գրանցելու իր ուսումնական ճամփորդությունը, որպեսզի տեսնեն ընտանիքները, մանկավարժները և այլ մասնագետներ:
Ի՞նչ եք հասկանում մանկավարժական փաստաթղթերից:
«Մանկավարժական փաստաթղթերն ավելին են, քան իրադարձությունների գրանցումը. դա միջոց է սովորելու մասինինչպես են երեխաները մտածում և սովորում» (էջ 21): … Մանկավարժական փաստաթղթերը, ըստ Օնտարիոյի մանկավարժության վաղ տարիների համար, ավելի շուտ «գործընթաց է ուսումնասիրելու երեխաների վերաբերյալ մեր բոլոր հարցերը» (էջ 21):
