Ե՞րբ կրկնել կոլոնոսկոպիան ադենոմատոզ պոլիպի համար:

Բովանդակություն:

Ե՞րբ կրկնել կոլոնոսկոպիան ադենոմատոզ պոլիպի համար:
Ե՞րբ կրկնել կոլոնոսկոպիան ադենոմատոզ պոլիպի համար:
Anonim

1 կամ 2 փոքր (< 10 մմ) խողովակային ադենոմա ունեցող հիվանդները պետք է կրկնակի կոլոնոսկոպիա անցնեն 5-ից մինչև 10 տարի: Փոքր (< 10 մմ) ատամնավոր պոլիպներով առանց դիսպլազիայի հիվանդները պետք է կրկնակի կոլոնոսկոպիա անցնեն 5 տարի հետո:

Ե՞րբ է պետք կրկնել կոլոնոսկոպիան:

Հետևողական կոլոնոսկոպիա պետք է արվի 1-ից 3 տարին մեկ՝ կախված կոլոռեկտալ քաղցկեղի ռիսկի գործոններից և նախորդ կոլոնոսկոպիայի արդյունքներից:

Ինչո՞ւ է ինձ անհրաժեշտ 3 տարուց ևս մեկ կոլոնոսկոպիա:

Խիստ ադենոմայով կամ մեծ ատամնավոր պոլիպով հիվանդները պետք է ենթարկվեն կրկնակի ստորին էնդոսկոպիայի՝ ախտորոշումից հետո 3 տարվա ընթացքում՝ նվազեցնելու կոլոռեկտալ քաղցկեղի հետ կապված դեպքերը և մահացությունը, համաձայն հրապարակված հետազոտության արդյունքների: գաստրոէնտերոլոգիայում.

Ե՞րբ պետք է կրկնել կոլոնոսկոպիա, եթե հայտնաբերվեն պոլիպներ:

Եթե ձեր բժիշկը հայտնաբերի մեկ կամ երկու պոլիպներ 0,4 դյույմ (1 սանտիմետր) պակաս տրամագծով, նա կարող է խորհուրդ տալ կրկնակի կոլոնոսկոպիա 5-ից 10 տարի հետո՝ կախված ձեր մյուս ռիսկի գործոնները հաստ աղիքի քաղցկեղի համար: Ձեր բժիշկն ավելի շուտ խորհուրդ կտա մեկ այլ կոլոնոսկոպիա, եթե ունեք՝ երկուսից ավելի պոլիպներ:

Ե՞րբ եք կրկնում կոլոնոսկոպիան հաստ աղիքի պոլիպի հեռացումից հետո:

Եթե խանգարող ախտահարումը կանխում է բարձրորակ մաքրող կոլոնոսկոպիան, այն պետք է կատարվի ռեզեկցիայից երեքից վեց ամիս հետո: Հետագա կոլոնոսկոպիապետք է տեղի ունենա մեկ, երեք և հինգ տարի՝հատումից հետո, եթե բացահայտումները չեն պահանջում ավելի վաղ հետազոտություն:

Խորհուրդ ենք տալիս:

Հետաքրքիր հոդվածներ
Դոֆամինը խթանու՞մ է, թե՞ արգելակող:
Կարդալ ավելին

Դոֆամինը խթանու՞մ է, թե՞ արգելակող:

դոպամին. Դոպամինն ունի և՛ գրգռող և՛ արգելակող ազդեցություն: Այն կապված է ուղեղի պարգևատրման մեխանիզմների հետ: Թմրանյութերը, ինչպիսիք են կոկաինը, հերոինը և ալկոհոլը, կարող են ժամանակավորապես բարձրացնել արյան մեջ դրա մակարդակը։ Դոֆամինը գրգռո՞ւմ է, թե՞ արգելակող, թե՞ երկուսն էլ:

Ինչպե՞ս են ուսուցիչներն օգնում համայնքի բարձրացմանը:
Կարդալ ավելին

Ինչպե՞ս են ուսուցիչներն օգնում համայնքի բարձրացմանը:

Ուսուցիչները կրթության ուժ են տալիս այսօրվա երիտասարդությանը՝ դրանով իսկ տալով նրանց ավելի լավ ապագայի հնարավորություն: … Ուսուցիչները նաև բացահայտում են երեխաներին գաղափարներ և թեմաներ, որոնց հետ նրանք այլ կերպ չէին կարող շփվել: Նրանք կարող են ընդլայնել հետաքրքրությունները և դրդել իրենց ուսանողներին ավելի լավ աշխատելու:

Խոսքի ո՞ր մասն է անցնցումը:
Կարդալ ավելին

Խոսքի ո՞ր մասն է անցնցումը:

noun. «Նրանք ճանաչում են միմյանց ընդհանուր մանրուքների մասին իրենց իմացության շնորհիվ, սակայն կա նաև քաջության և կանխամտածված անվնասության տարր: ' Համառությունը ածական է? ամուր կամ համառորեն հավատարիմ մնալ սեփական նպատակին, կարծիքին և այլն;