Վարքագծային կամ վարքային ուսուցման տեսությունը հայտնի հայեցակարգ է, որը կենտրոնանում է այն բանի վրա, թե ինչպես են ուսանողները սովորում: … Ուսուցման այս տեսությունը նշում է, որ վարքագիծը սովորվում է շրջակա միջավայրից և ասում է, որ բնածին կամ ժառանգական գործոնները շատ քիչ ազդեցություն ունեն վարքի վրա: Վարքագծի ընդհանուր օրինակը դրական ամրապնդումն է:
Ո՞րն է վարքագծային տեսության օրինակը:
բիհիրավիզմի օրինակ է, երբ ուսուցիչները պարգևատրում են իրենց դասարանին կամ որոշ ուսանողների շաբաթվա վերջում խնջույքով կամ հատուկ վերաբերմունքով շաբաթվա ընթացքում լավ պահվածքի համար: Նույն հասկացությունը կիրառվում է պատիժների դեպքում. Ուսուցիչը կարող է զրկել որոշակի արտոնություններից, եթե աշակերտն իրեն վատ պահի։
Որո՞նք են վարքագծային տեսության հիմնական հասկացությունները:
Բեյքորիզմի հիմնական հասկացությունները ներառում են խթանիչ-պատասխան (S-R) հավասարումը, դասական և գործառնական պայմանավորումը և ամրապնդման և պատժի հասկացությունները:
Ո՞վ սահմանեց վարքագծային տեսությունը:
Մեթոդական վարքագծային վերաբերմունքը, որը սովորաբար կապված է հոգեբան Ջոն Բ. 20-րդ դար, որը կենտրոնացած էր սուբյեկտիվ երևույթների վրա և կիրառում էր հետազոտության ներսպեկտիվ մեթոդներ։
Որո՞նք են վարքագծի 4 տեսակները:
Մարդկային վարքագծի վերաբերյալ ուսումնասիրությունը ցույց է տվել, որ բնակչության 90%-ը կարելի է դասակարգել չորս հիմնական. Անհատականության տեսակները՝ Լավատես, հոռետես, վստահող և նախանձ.
