Առակները բարոյականություն ունե՞ն:

Առակները բարոյականություն ունե՞ն:
Առակները բարոյականություն ունե՞ն:
Anonim

Առակը խոսքի պատկեր է, որը ներկայացնում է կարճ պատմություն, սովորաբար վերջում բարոյական դասով: Դուք հաճախ եք լսել ձեր մեծերից պատմություններ, ինչպիսիք են «Գայլը լաց եղող տղան» և «Ամեն ինչ ունայնություն է»: Սրանք առակներ են, քանի որ դրանք ձեզ որոշակի բարոյական դաս են սովորեցնում։

Ո՞րն է առակի բարոյական դասը:

Տաղանդների առակի բարոյական դասն այն է, որ մենք պետք է օգտագործենք և աճեցնենք Աստծո մեր պարգևները (օրհնությունները) Նրա փառքի համար::

Ի՞նչ հատկանիշներ ունեն առակները:

Առակը հակիրճ, դիդակտիկ պատմություն է, արձակ կամ չափածո, որը ցույց է տալիս մեկ կամ մի քանի ուսուցողական դասեր կամ սկզբունքներ: Այն տարբերվում է առակից նրանով, որ առակները որպես կերպարներ օգտագործում են կենդանիներ, բույսեր, անշունչ առարկաներ կամ բնության ուժեր, մինչդեռ առակները ունեն մարդկային կերպարներ:

Ի՞նչ նպատակի են ծառայում առակները։

Առակները խնդրում են ունկնդիրներին դատողություններ անել պատմվածքի իրադարձությունների վերաբերյալ: Արդյունքում ունկնդիրները պետք է նմանատիպ դատողություններ անեն իրենց կյանքում: Նրանք ստիպում են ունկնդրին որոշում կայացնել կամ հասնել ճշմարտության պահի։ Սովորաբար առակները տեղ չեն թողնում մոխրագույն հատվածների համար:

Առակները թեմա ունե՞ն։

Թեմաներ. Մի շարք առակներ, որոնք հարակից են մեկ կամ մի քանի ավետարաններում ունեն նմանատիպ թեմաներ: Թթխմորի առակը հետևում է Մատթեոսի և Ղուկասի մանանեխի հատիկի առակին և կիսում է Երկնքի Արքայության թեման, որն աճում է փոքր սկզբից::

Խորհուրդ ենք տալիս: