Ճանճերի տիրակալը, հեղինակ Ուիլյամ Գոլդինգ, տասնամյակներ շարունակ եղել է ավագ դպրոցի անգլերենի դասասենյակների հիմնական մասը, հիմնականում մարդկային էության խայթող վերլուծության և քաոսի մահացու վտանգներից խուսափելու համար հասարակության անհրաժեշտության պատճառով:
Ճանճերի Տերը հարմար է դպրոցի համար:
Ճանճերի տիրակալը համարվում է դասական և հաճախ պահանջվում է կարդալ դպրոցում
Ինչու՞ չպետք է արգելել «Ճանճերի տիրակալը» դպրոցներում:
Անկախ վեպի ծավալուն բռնությունից, լեզվից և ծանր թեմատիկ բովանդակությունից, Ճանճերի Տերը չպետք է արգելվի, քանի որ Գոլդինգը ընթերցողին ներկայացնում է մարդկության բարդությունները՝ միաժամանակ ներկայացնելով բարոյական այլաբանություն:, որը ստիպում է ընթերցողին կասկածի տակ դնել, թե իրականում ինչ է նշանակում լինել մարդասեր:
Ինչու՞ պետք է արգելել «Ճանճերի տիրակալը»:
Գրքի արգելման պատճառները ամենատարածված պատճառներն են, որ գրքերի մեծ մասն արգելված է դպրոցներում. չափազանց շատ վատ լեզու, սեքս, բռնություն և ռասիզմ: Գիրքն արգելելու այլ պատճառներ կենտրոնացել են գրքում տղաների կողմից դրսևորված բարոյականության բացակայության վրա: 1981 թվականին այն վիճարկվեց Հյուսիսային Կարոլինայի Օուենի ավագ դպրոցում:
Ի՞նչ է սովորեցնում ուսանողներին «Ճանճերի Տերը»:
Դասարանում Ճանճերի Տերը կկապի ուսանողներին գոյատևման, հասարակության ընդդեմ անհատի և մարդկային բնության մեջ հնարավոր վայրենության հավերժական թեմաների հետ: … Ռազմավարությունները կարող են օգտագործվել ցանկացած համակցությամբ, երբ ուսուցիչները նախագծում են իրենց անհատականությունընպատակներ և դասեր.
