Հաշմանդամությունը վերականգնված կամ վերականգնված վարքագծային արձագանքի ձև է, երբ արձագանքը հայտնի խթանի նկատմամբ ուժեղանում է, ի տարբերություն սովորության:
Որո՞նք են շեղման օրինակները:
Անվնասության օրինակ է ընդունարանի աշխատակցի պատասխանն այն սցենարում, երբ առաքման բեռնատարը ժամանում է ամեն առավոտ ժամը 9:00-ին: Առաջին մի քանի անգամ, երբ այն հասնում է, դա նկատվում է ընդունարանի կողմից, և շաբաթներ անց ընդունարանի աշխատակիցն այդքան կտրուկ չի արձագանքում:
Ի՞նչ է նշանակում սովորություն և վատ սովորություն:
Հաբիտուացիան վերաբերում է ճանաչողական կոդավորմանը, իսկ դիշաբիտուացիան՝ խտրականությանը և հիշողության: Եթե սովորությունն ու վարքագիծը տեղեկատվության մշակման հիմնական հմտություններն են, իսկ վաղաժամ նորածինները տառապում են ճանաչողական թերություններից, ապա նախածննդյան երեխաները պետք է ցույց տան սովորության և վարքագծի նվազում:
Ի՞նչ է խանգարված երեխայի զարգացումը:
n. սովորեցված պատասխանի ի հայտ գալը կամ ուժեղացումը (այսինքն՝ այն, որը թուլացել է առաջացնող գրգռիչին բազմիցս ենթարկվելուց հետո)՝ նոր գրգռիչի ներկայացման պատճառով:
Ի՞նչ է դիշաբիտուացիայի սովորելը:
Աչաթափությունը է, երբ մենք արձագանքում ենք հին գրգռիչին այնպես, կարծես այն նորից նոր լինի: Երբ մենք բազմիցս տեսնում կամ զգում ենք խթան, մեր արձագանքը դրան թուլանում է: Օրինակ, դուք խաղում եք «peek-a-boo» երեխայի հետ՝ ծածկելով ձեր դեմքը վերմակով: … Դա կոչվում է վատթարացում:
