Էմպաթիայի ճանաչողական բաղադրիչները իսկապես հայտնվում են վեց կամ յոթ, երբ երեխան ավելի ունակ է ընդունելու ուրիշի տեսակետը և լուծումներ կամ օգնություն առաջարկելու, երբ նկատում է ինչ-որ մեկին: անհանգստություն.
Էմպատիան սովորած վարքագիծ է:
Էմպատիան սովորած վարքագիծ է, թեև դրա կարողությունը բնածին է: Կարեկցանքի մասին մտածելու լավագույն միջոցը բնածին կարողությունն է, որը պետք է զարգացնել և այն տեսնել որպես ավելի մեծ պատկերի դետալ: … Ժամանակի ընթացքում այդ սերմը աճում է կարեկցանքի և մտերիմ կապի կարողության մեջ: (Սա կոչվում է ապահով կցորդ:)
Ե՞րբ է զարգանում կարեկցանքը:
Վաղ նշաններ. Ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ մոտ 2 տարեկանից, երեխաները սկսում են անկեղծ կարեկցանք ցուցաբերել՝ հասկանալով, թե ինչպես են ուրիշ մարդիկ զգում, նույնիսկ երբ իրենք նույն կերպ չեն զգում::
Ո՞ր դասարանում եք սովորում կարեկցանք:
Երեխաները չունեն ճանաչողական հմտություններ, որպեսզի իսկապես հասկանան կարեկցանքի հայեցակարգը, քանի դեռ նրանք չեն 8 կամ 9: Սակայն 5 տարեկան երեխաները, որոնք սովորաբար խիստ զբաղված են արդարությամբ, մտահոգված են, որ իրենց լավ են վերաբերվում, և նրանք ցանկանում են, որ մյուսները՝ ընկերները, անծանոթները, նույնիսկ գրքերի հերոսները, նույնպես լավ վերաբերվեն::
Հնարավո՞ր է կարեկցանք սովորել կամ զարգացնել:
Հետազոտությունը ցույց է տվել, որ կարեկցանքը պարզապես բնածին չէ,, այլ իրականում կարելի է սովորեցնել: Օրինակ, թվում է, որ բժշկական ուսուցումը կարող է իրականում նվազեցնել կարեկցանքը, բայց մյուս կողմից՝ բժիշկներին կարելի է սովորեցնել ավելի շատ լինել.կարեկցանք իրենց հիվանդների նկատմամբ:
