2024 Հեղինակ: Elizabeth Oswald | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-01-13 00:08
Վիվեկանանդան կարծում էր, որ կրթությունը կատարելության դրսեւորումն է արդեն տղամարդկանց մոտ: … Վիվեկանանդայի համար կրթությունը ոչ միայն տեղեկատվության հավաքագրումն էր, այլ ավելի իմաստալից բան. նա կարծում էր, որ կրթությունը պետք է լինի մարդակերտ, կյանք տվող և բնավորություն կերտող: Նրա համար կրթությունը վեհ գաղափարների յուրացում էր։
Ի՞նչ է դաստիարակում մարդն ըստ Վիվեկանանդայի
5. Սվամի Վիվեկանանդան շեշտեց մարդ արարող կրթության վրա: Մարդակերտում նշանակում է երեխայի ներդաշնակ զարգացում` կապված նրա բարոյականության, մարդասիրության, ազնվության, բնավորության առողջության և այլնի հետ: Հետևաբար, մեր դպրոցում պետք է ստեղծվի կրթական այս նպատակների իրականացման համար աջակցող միջավայր:
Ո՞վ ասաց, որ կրթությունը կատարելության դրսեւորում է:
Swami Vivekananda կարծում էր, որ «Կրթությունը մարդու մեջ արդեն իսկ կատարելության դրսևորումն է» (1970:438), հետևաբար, ուսուցչի գործն է միայն հեռացնել խոչընդոտները աշակերտից. ճանապարհ։
Ինչու է կրթությունը ամենահզոր զենքը
Յուրաքանչյուր մարդ պետք է դպրոց գնա, որպեսզի զենք ունենա կամ գիտելիք ունենա իր ապագայի համար։ Դա ամենահզոր զենքն է քանի որ դա հաջողակդառնալու միակ միջոցն է: Այն նաև փոխում է աշխարհը, քանի որ եթե դու կրթված մարդ ես, քո վրա ամեն ինչ փոխվել է: Կրթությունը մեզ համար ամենակարևորն է։
Ո՞րն է մեր կրթության նպատակը
Դա դարաշրջանի սնահավատություն է»: Գիդինգսը զգաց այդ կրթությունըպետք է նպատակաուղղված լինի անհատների մեջ զարգացնել «ինքնավստահություն և ինքնատիրապետում, ազատել նրանց սնահավատ հավատալիքներից և տգիտությունից, տալ գիտելիքներ, ստիպել նրանց մտածել իրատեսորեն և օգնել նրանց դառնալ լուսավոր քաղաքացիներ»: Դյուրկհեյմին նպատակն է …
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ո՞վ ասաց, որ իմ մահվան մասին հաղորդումը չափազանցություն է:
Երբ նա Լոնդոնում էր, լուրեր տարածվեցին, որ նա ծանր հիվանդացել է: Շուտով մեկ ուրիշը շրջանառեց, որ նա մահացել է, և որ թերթը հրապարակել է նրա մահախոսականը։ Երբ լրագրողը հարցրեց այս հանգամանքի մասին, Twain պատասխանեց. «Իմ մահվան մասին հաղորդումը չափազանցություն էր»:
Ի՞նչ ասաց Տիտո Բովենին ֆորեքսի մասին:
Ավելի մեծ անհրաժեշտություն կա պաշտպանել ֆիզիկական անձանց խարդախության զոհ դառնալուց առցանց արտարժույթի առևտուր անելիս, որն անօրինական է SA-ում, ասել է ֆինանսների նախարար Տիտո Մբովենին: … Անհատների կողմից արտարժույթի առևտուրը չի թույլատրվում SA-ի և SA-ի ռեզիդենտներին չի թույլատրվում սպեկուլյացիա անել ռանդի դեմ:
Ի՞նչ ասաց Պրոկոպիոսը ժանտախտի մասին:
Պրոկոպիոս պնդում էր, որ օրական 10000 մարդ է մահանում, և որ ժանտախտը Կոստանդնուպոլսում տևել է չորս ամիս: Այս թվերի հիման վրա հնարավոր է, որ Կոստանդնուպոլսի մեկ երրորդից մինչև մեկ կեսը կործանվել է։ Որտեղի՞ց էր Պրոկոպիոսը կարծում, որ ժանտախտը ծագել է:
Սվամի վիվեկանանդան ուտո՞ւմ է ոչ բանջարեղեն:
Սվամին բուսակեր չէր: Հետաքրքիր է, որ Վիվեկանանդան բուսակեր չէր և ձուկ ու ոչխարի միս էր օգտագործում: Սա այնքան էլ ցնցող չէ, քանի որ նա բենգալացի էր և եկել էր Կայասթա համայնքից, որը օգտագործում է ոչ բուսական սնունդ: … Ճապոնիան օրինակ է այն բանի, թե ինչ կարող է անել լավ և սննդարար սնունդը»:
Որտե՞ղ են ժողովրդավարական կրթության մասին համոզմունքները:
Պլատոնը հավատում էր, որ տաղանդը և խելքը գենետիկորեն չեն բաշխված և, հետևաբար, այն հայտնաբերվել է բոլոր դասարաններում ծնված երեխաների մեջ, չնայած նրա առաջարկած ընտրովի հանրային կրթության համակարգը կրթված փոքրամասնության համար: բնակչությունն իրականում չի հետևում ժողովրդավարական մոդելին։ Ինչի՞ն էր հավատում Պլատոնը կրթության մասին:
