Որակական հետազոտությունների մեծամասնության նպատակն է ոչ թե ընդհանրացնել, այլ ավելի շուտ ապահովել մարդկային փորձի որոշ ասպեկտների հարուստ, համատեքստային ըմբռնումը՝ առանձին դեպքերի ինտենսիվ ուսումնասիրության միջոցով: … Ընդհանրացման հետ կապված հարցերը, այնուամենայնիվ, հաճախ անտեսվում կամ սխալ են ներկայացվում հետազոտողների երկու խմբերի կողմից:
Ընդհանրացումը որակակա՞ն է, թե՞ քանակական:
Ընդհանրացումը, որը տրամաբանական գործողություն է, որը ներառում է որոշակի դիտարկումներից լայն եզրակացություններ անելը, լայնորեն ընդունված է որպես որակի չափանիշ քանակական հետազոտությունքանակական հետազոտություն, բայց ավելի հակասական է որակական առումով: հետազոտություն.
Հնարավո՞ր է որակական արդյունքների ընդհանրացում:
Որակական հետազոտողներից շատերը խորհուրդ չեն տալիս ընդհանրացնելորակական հետազոտություններից, քանի որ այս հետազոտությունը հիմնված չէ պատահական նմուշների և վիճակագրական հսկողության վրա:
Ընդհանրացվող քանակական է?
Ընդհանրացման ակնարկ
Քանի որ ձայնի ընդհանրացման համար պահանջվում են տվյալներ մեծ պոպուլյացիաների վերաբերյալ, քանակական հետազոտությունները, օրինակ՝ փորձարարական, լավագույն հիմքն են տալիս լայն ընդհանրացում ստեղծելու համար: Որքան մեծ լինիընտրանքի բնակչությունը, այնքան ավելի շատ կարելի է ընդհանրացնել արդյունքները:
Ինչու՞ ընդհանրացումը խնդիր չէ որակական հետազոտության մեջ:
Բացի ընդհանրացման մասին մտահոգություններից, որակական մեթոդաբանությունը հանդիմանվում է քանի որ ուսումնասիրությունները հաճախ դժվար էկրկնօրինակել: Ապագա հետազոտողները կարող են մուտք չունենալ նույն թեմաներին, և եթե այլ առարկաներ օգտագործվեն, արդյունքները կարող են տարբերվել:
