Ո՞րն է ավելի խիտ ջուրը կամ սառույցը:

Բովանդակություն:

Ո՞րն է ավելի խիտ ջուրը կամ սառույցը:
Ո՞րն է ավելի խիտ ջուրը կամ սառույցը:
Anonim

Սառույցն ավելի քիչ խտություն է, քան ջուրը Սա պայմանավորված է նրանով, որ սառույցի խտությունը պակաս է հեղուկ ջրի խտությունից: Սառչելուց հետո սառույցի խտությունը նվազում է մոտ 9 տոկոսով։

Ինչու է ջուրը սառույցից ավելի խիտ:

Ջրում «նյութը» (մոլեկուլները) ավելի ամուր է, քան սառույցում, ուստի ջուրն ավելի մեծ խտություն ունի, քան սառույցը: Թույլ մի տվեք, որ այն փաստը, որ սառույցը ամուր հիմար է ձեզ: Երբ ջուրը սառչում է, այն ընդլայնվում է: Այսպիսով, սառույցն ավելի մեծ ծավալ ունի (այն ավելի շատ տեղ է զբաղեցնում, բայց ավելի քիչ խտություն ունի), քան ջուրը։

Ո՞րն է ավելի խիտ ջուրը կամ սառույցը և ինչու:

Սառույցն ավելի քիչ խտություն ունի, քան ջուրը, քանի որ երբ ջուրը սառչում է և դառնում պինդ (սառչում), ջրածնային կապեր են առաջանում ջրի մոլեկուլների միջև: Սառույցը ավելի քիչ խտություն է, քան ջուրը, քանի որ ջրածնային կապերի կողմնորոշումը հանգեցնում է նրան, որ մոլեկուլները ավելի հեռու են մղվում միմյանցից, ինչը նվազեցնում է խտությունը:

Ջուրը խիտ է?

Ջուրն ամենախիտ է 3,98°C-ում և ամենաքիչը 0°C-ում (սառեցման կետ): Ջրի խտությունը փոխվում է ջերմաստիճանի և աղիության հետ: Երբ ջուրը սառչում է 0°C-ում, ձևավորվում է ջրածնային կապով մոլեկուլների կոշտ բաց վանդակ (ինչպես ցանց): Հենց այս բաց կառուցվածքն է սառույցը դարձնում ավելի քիչ խիտ, քան հեղուկ ջուրը։

Ի՞նչ է տեղի ունենում, երբ սառույցը ջրից ավելի խիտ է:

Եթե սառույցը ավելի խտություն լիներ, քան ջուրը, ապա այն կսառցե և կսուզվեր նորից ու նորից, մինչև ամբողջ լիճը սառչի: … Այս նույն գործընթացը տեղի է ունենում աշնանը, երբ մակերեսային ջուրը սառչում է և դառնում ավելի խիտ. այն կխորտակվի և կառաջացնիլճի ջրի նույն շարժումը կամ շրջանառությունը։

Խորհուրդ ենք տալիս:

Հետաքրքիր հոդվածներ
Դոֆամինը խթանու՞մ է, թե՞ արգելակող:
Կարդալ ավելին

Դոֆամինը խթանու՞մ է, թե՞ արգելակող:

դոպամին. Դոպամինն ունի և՛ գրգռող և՛ արգելակող ազդեցություն: Այն կապված է ուղեղի պարգևատրման մեխանիզմների հետ: Թմրանյութերը, ինչպիսիք են կոկաինը, հերոինը և ալկոհոլը, կարող են ժամանակավորապես բարձրացնել արյան մեջ դրա մակարդակը։ Դոֆամինը գրգռո՞ւմ է, թե՞ արգելակող, թե՞ երկուսն էլ:

Ինչպե՞ս են ուսուցիչներն օգնում համայնքի բարձրացմանը:
Կարդալ ավելին

Ինչպե՞ս են ուսուցիչներն օգնում համայնքի բարձրացմանը:

Ուսուցիչները կրթության ուժ են տալիս այսօրվա երիտասարդությանը՝ դրանով իսկ տալով նրանց ավելի լավ ապագայի հնարավորություն: … Ուսուցիչները նաև բացահայտում են երեխաներին գաղափարներ և թեմաներ, որոնց հետ նրանք այլ կերպ չէին կարող շփվել: Նրանք կարող են ընդլայնել հետաքրքրությունները և դրդել իրենց ուսանողներին ավելի լավ աշխատելու:

Խոսքի ո՞ր մասն է անցնցումը:
Կարդալ ավելին

Խոսքի ո՞ր մասն է անցնցումը:

noun. «Նրանք ճանաչում են միմյանց ընդհանուր մանրուքների մասին իրենց իմացության շնորհիվ, սակայն կա նաև քաջության և կանխամտածված անվնասության տարր: ' Համառությունը ածական է? ամուր կամ համառորեն հավատարիմ մնալ սեփական նպատակին, կարծիքին և այլն;