Նշանակում է փոքրիկ դեժյոնե՞ր:

Բովանդակություն:

Նշանակում է փոքրիկ դեժյոնե՞ր:
Նշանակում է փոքրիկ դեժյոնե՞ր:
Anonim

գոյական, հոգնակի pe·tits dé·jeun·ners [puh-tee dey-zhœ-ney]: ֆրանսերեն. նախաճաշ.

Ինչու է այն կոչվում Petit déjeuner?

«Հա հա հա! Ֆրանսիացիներն այնքան սրամիտ են՝ «փոքր լանչ»: … Այսպես ծնվեցին «փոքր դժեուներ» կամ «պրեմիեր դեժեուներ» տերմինները առավոտյան ճաշի, և «երկրորդ դեժեուներ», «մեծ դեժեուներ», «դեյժուներ դը միդի» կամ «դևեր- դիներ» կեսօրվա ճաշի համար, որն ի վերջո հայտնի դարձավ որպես պարզապես «déjeuner»:

Ինչի՞ց է բաղկացած փոքրիկ դեժյուները:

Տիպիկ ֆրանսիական նախաճաշը բաղկացած է մեկ բաժակ սուրճից և նարնջի կամ գրեյպֆրուտի հյութից: Այնուհետև հիմնական սնունդը բաղկացած է վիեննուազերներից, բագետներից, թարթիններից, սպրեդներից և մրգերից։

Ի՞նչ է նշանակում Dejeuner բայը ֆրանսերենում:

1. նախաճաշ կամ ճաշ.

Դեժյոները ճաշ է:

ճաշ, դեպի բայ (լանչեր; ճաշ; ճաշ; ճաշ) ճաշել, մինչև բայ (ճաշ, ճաշել; ճաշել)

Խորհուրդ ենք տալիս:

Հետաքրքիր հոդվածներ
Դոֆամինը խթանու՞մ է, թե՞ արգելակող:
Կարդալ ավելին

Դոֆամինը խթանու՞մ է, թե՞ արգելակող:

դոպամին. Դոպամինն ունի և՛ գրգռող և՛ արգելակող ազդեցություն: Այն կապված է ուղեղի պարգևատրման մեխանիզմների հետ: Թմրանյութերը, ինչպիսիք են կոկաինը, հերոինը և ալկոհոլը, կարող են ժամանակավորապես բարձրացնել արյան մեջ դրա մակարդակը։ Դոֆամինը գրգռո՞ւմ է, թե՞ արգելակող, թե՞ երկուսն էլ:

Ինչպե՞ս են ուսուցիչներն օգնում համայնքի բարձրացմանը:
Կարդալ ավելին

Ինչպե՞ս են ուսուցիչներն օգնում համայնքի բարձրացմանը:

Ուսուցիչները կրթության ուժ են տալիս այսօրվա երիտասարդությանը՝ դրանով իսկ տալով նրանց ավելի լավ ապագայի հնարավորություն: … Ուսուցիչները նաև բացահայտում են երեխաներին գաղափարներ և թեմաներ, որոնց հետ նրանք այլ կերպ չէին կարող շփվել: Նրանք կարող են ընդլայնել հետաքրքրությունները և դրդել իրենց ուսանողներին ավելի լավ աշխատելու:

Խոսքի ո՞ր մասն է անցնցումը:
Կարդալ ավելին

Խոսքի ո՞ր մասն է անցնցումը:

noun. «Նրանք ճանաչում են միմյանց ընդհանուր մանրուքների մասին իրենց իմացության շնորհիվ, սակայն կա նաև քաջության և կանխամտածված անվնասության տարր: ' Համառությունը ածական է? ամուր կամ համառորեն հավատարիմ մնալ սեփական նպատակին, կարծիքին և այլն;