Ե՞րբ է հայտնագործվել քնարը:

Բովանդակություն:

Ե՞րբ է հայտնագործվել քնարը:
Ե՞րբ է հայտնագործվել քնարը:
Anonim

1. Քնարը աշխարհի ամենահին նվագարաններից մեկն է։ Այն թվագրվում է մոտ Ք.ա. 3000 թ. և առաջին անգամ պատկերվել է հին եգիպտական դամբարանների կողերին և Միջագետքի մշակույթում:

Ե՞րբ է հայտնաբերվել քնարը:

Քնարի մասին ամենավաղ վկայությունը հայտնաբերվել է Հին Եգիպտոսում մոտ մ.թ.ա. 2500 թ.: Նրանք ունեին նման աղեղներ կամ անկյունային և ունեին շատ քիչ թելեր (քանի որ սյուն չունեին, նրանք չէին կարող պահել լարերի մեծ լարվածությունը):

Որքա՞ն ժամանակ է գոյություն ունեն տավիղները:

Ենթադրվում է, որ տավիղը գոյություն է ունեցել մ.թ.ա. 15,000 թվականից, ինչը այն դարձնում է աշխարհի ամենահին գործիքներից մեկը: «Քնար» բառը ծագել է գերմաներեն, հին սկանդինավյան և անգլո-սաքսոնական բառերից, որոնք նշանակում են «պոկել»։ Այն կարող է ունենալ լարեր, բայց դա կիթառ չէ:

Ինչու՞ ստեղծվեց առաջին քնարը։

Քնարը աշխարհի ամենահին երաժշտական գործիքներից մեկն է։ Ամենավաղ տավիղները մշակվել են որսորդական աղեղից: … Քանի որ վաղ տավիղները չունեին մեխանիկական սարքեր՝ նվագարկիչին տարբեր ստեղներ տրամադրելու համար, տավիղահարները անհրաժեշտ համարեցին վերահալել այն լարերը, որոնք անհրաժեշտ էին յուրաքանչյուր ստեղծագործության համար:

Ինչի՞ց է պատրաստվել առաջին քնարը:

Ամենավաղ տավիղները, հավանաբար, առաջացել են որսորդական աղեղներից և բաղկացած էին մի քանի լարերից, որոնք ամրացված էին կոր փայտե մարմնի ծայրերին: Մոտ հինգ հազար տարի առաջ Եգիպտոսում օգտագործված տավիղը բաղկացած էր վեց լարից, որոնք ամրացված էին այս տեսակի մարմնին փայտե փոքրիկ կեռներով։

Խորհուրդ ենք տալիս:

Հետաքրքիր հոդվածներ
Դոֆամինը խթանու՞մ է, թե՞ արգելակող:
Կարդալ ավելին

Դոֆամինը խթանու՞մ է, թե՞ արգելակող:

դոպամին. Դոպամինն ունի և՛ գրգռող և՛ արգելակող ազդեցություն: Այն կապված է ուղեղի պարգևատրման մեխանիզմների հետ: Թմրանյութերը, ինչպիսիք են կոկաինը, հերոինը և ալկոհոլը, կարող են ժամանակավորապես բարձրացնել արյան մեջ դրա մակարդակը։ Դոֆամինը գրգռո՞ւմ է, թե՞ արգելակող, թե՞ երկուսն էլ:

Ինչպե՞ս են ուսուցիչներն օգնում համայնքի բարձրացմանը:
Կարդալ ավելին

Ինչպե՞ս են ուսուցիչներն օգնում համայնքի բարձրացմանը:

Ուսուցիչները կրթության ուժ են տալիս այսօրվա երիտասարդությանը՝ դրանով իսկ տալով նրանց ավելի լավ ապագայի հնարավորություն: … Ուսուցիչները նաև բացահայտում են երեխաներին գաղափարներ և թեմաներ, որոնց հետ նրանք այլ կերպ չէին կարող շփվել: Նրանք կարող են ընդլայնել հետաքրքրությունները և դրդել իրենց ուսանողներին ավելի լավ աշխատելու:

Խոսքի ո՞ր մասն է անցնցումը:
Կարդալ ավելին

Խոսքի ո՞ր մասն է անցնցումը:

noun. «Նրանք ճանաչում են միմյանց ընդհանուր մանրուքների մասին իրենց իմացության շնորհիվ, սակայն կա նաև քաջության և կանխամտածված անվնասության տարր: ' Համառությունը ածական է? ամուր կամ համառորեն հավատարիմ մնալ սեփական նպատակին, կարծիքին և այլն;