Ե՞րբ է հորինվել երկխոսական ընթերցանությունը:

Բովանդակություն:

Ե՞րբ է հորինվել երկխոսական ընթերցանությունը:
Ե՞րբ է հորինվել երկխոսական ընթերցանությունը:
Anonim

Օգտագործման շրջանակը Dialogic Reading-ը ստեղծվել է 1980-ականներին-ին և առաջին հրապարակված ուսումնասիրությունը հայտնվեց 1988 թվականին (Whitehurst, Falco, Lonigan, Fischel, DeBaryshe, Valdez-Menchaca, & Caulfield, 1988).

Ո՞վ է հորինել երկխոսական ընթերցանությունը:

Երկխոսական ընթերցանությունը ինտերակտիվ մեթոդ է, որը հիմնված է Գրովեր Ջ. Ուայթհերսթի, բ.գ.դ. ծավալուն հետազոտության վրա: նրանց համար կարդալիս։

Ի՞նչ է երկխոսական ընթերցանությունը:

Երկխոսական ընթերցանությունը ներառում է մեծահասակ և երեխա երկխոսություն վարելով իրենց կարդացած տեքստի շուրջ: Նրանց զրույցը ներառում է նոր բառապաշարի սահմանում, խոսքի սահունության բարելավում, պատմության բաղադրիչների ներմուծում և պատմողական հմտությունների զարգացում:

Հիմնվա՞ծ է երկխոսական ընթերցանության հետազոտությունը:

Երկխոսական ընթերցանությունը գիտականորեն հաստատված համօգտագործվող հեքիաթների ընթերցման միջամտություն է, որը հայտնի է, որ խթանում է վտանգի տակ գտնվող երեխաների բանավոր բառապաշարի հմտությունները: … Այս հոդվածում մենք մանրամասնում ենք և՛ (ա) հետազոտության վրա հիմնված հիմնավորումը Dialogic Reading-ի օգտագործման համար, և՛ (բ) Dialogic Reading-ի ընթացակարգերի և հրահանգների շարքը:

Ո՞րն է երկխոսական ընթերցանության նպատակը:

Ինչու է երկխոսական ընթերցանությունը օգտակար: Այն կարող է արժեքավոր գործիք լինել գրագիտության հմտությունները զարգացնելու համար: Մոդելավորելով, թե ինչպես են մտածում լավ ընթերցողները, այն սովորեցնում է սովորողներին դառնալ ավելի լավ ընթերցող: Այն կարող է օգնել բարելավել այնպիսի հմտություններ, ինչպիսիք են տպագրության իրազեկությունը,բանավոր լեզու և ըմբռնում.

Խորհուրդ ենք տալիս:

Հետաքրքիր հոդվածներ
Ինչո՞վ են նման ֆենոմենոլոգիան և հիմնավորված տեսությունը:
Կարդալ ավելին

Ինչո՞վ են նման ֆենոմենոլոգիան և հիմնավորված տեսությունը:

Ֆենոմենոլոգիան հիմնականում հետաքրքրված է հետազոտության առարկաների «ապրած փորձառություններով», այսինքն՝ սեփական փորձառությունների սուբյեկտիվ ըմբռնումներով: … Հիմնավորված տեսությունը դիտարկում է փորձը և որքան հնարավոր է շատ այլ տվյալների աղբյուրներ՝ ուսումնասիրության առարկայի ավելի օբյեկտիվ ըմբռնում զարգացնելու համար:

Որտեղի՞ց է բխում ֆենոմենոլոգիան:
Կարդալ ավելին

Որտեղի՞ց է բխում ֆենոմենոլոգիան:

«ֆենոմենոլոգիա» տերմինը առաջացել է հունարեն «phainomenon»-ից, որը նշանակում է «արտաքին տեսք»: Ո՞րն է ֆենոմենոլոգիայի ծագումը: Ֆենոմենոլոգիայի ժամանակակից հիմնադիրը գերմանացի փիլիսոփա Էդմունդ Հուսերլն է (1859–1938), ով ձգտում էր փիլիսոփայությունը դարձնել «խիստ գիտություն»՝ իր ուշադրությունը դարձնելով «իրերի վրա»։ իրենք» (zu den Sachen selbst).

Ո՞ր անոթային հյուսվածքն է գտնվում ներսից:
Կարդալ ավելին

Ո՞ր անոթային հյուսվածքն է գտնվում ներսից:

Որոշ Asterales dicots-ի ցողուններում կարող է լինել phloem, որը գտնվում է նաև քսիլեմից դեպի ներս: Քսիլեմի և ֆլոեմի միջև գտնվում է մերիստեմ, որը կոչվում է անոթային կամբիում: Այս հյուսվածքը բաժանում է բջիջները, որոնք կդառնան հավելյալ քսիլոմ և թփուկ։ Որտե՞ղ է գտնվում անոթային հյուսվածքը: