Ե՞րբ է հայտնագործվել հիդրոփայլատախտակը:

Բովանդակություն:

Ե՞րբ է հայտնագործվել հիդրոփայլատախտակը:
Ե՞րբ է հայտնագործվել հիդրոփայլատախտակը:
Anonim

1960-ականներ. Ուոլթեր Վուդվորդը հորինում է առաջին ջրային դահուկային հիդրոֆայլը: 1973. Մայք Մերֆին և Բադ Հոլստը մշակում են հիդրոֆայլային ծնկատախտակը:

Ե՞րբ է հայտնագործվել հիդրոֆայլը:

Ալեքսանդր Գրեհեմ ԲԵԼԸ, ով հայտնի է հեռախոսի հայտնագործմամբ, ստեղծեց առաջին հաջողված հիդրոֆայլը, որը նա անվանեց «հիդրոդրոմ»: Նա մտահղացավ «ջրից ծանր նավը» 1906-ում: Բելը, իր կնոջ՝ Մեյբել Բելի և գործընկեր Ֆրեդերիկ Վ. ԲԱԼԴՎԻՆԻ հետ միասին, սկսեց այն մշակել 1908 թվականին Բադդեքում, ԱՄՆ։

Արդյո՞ք Լերդ Համիլթոնը հորինել է փայլաթիթեղի տախտակը:

Այն նման չէ սքեյթբորդի, բացի նրանից, որ այն ունի չորս անվադող և տախտակ; դրանք կլինեն միակ նմանությունները: Այն նախագծված է այնպես, որ դուք կարողանաք տեղադրել ձեր ակումբները դրա վրա, և այն նախագծված է դասընթացի վրա և կայուն լինելու համար: Սա պարզապես ձեր վերջին գյուտն է: Դուք առաջին մեծ առաջընթացն եք, քանի որ գյուտարարը իրականում փայլաթիթեղն էր:

Որքա՞ն ժամանակ է գոյություն ունի հիդրոֆայլը:

Առաջին մարդատար նավակ

1952թ.-ին Supramar-ը գործարկեց առաջին առևտրային հիդրոֆայլը՝ PT10 «Freccia d'Oro» (Ոսկե նետ), Մագիոր լճում, Շվեյցարիա և Իտալիա. PT10-ը մակերեսային ծակող տիպի է, այն կարող է տեղափոխել 32 ուղևոր և ճանապարհորդել 35 հանգույցներով (65 կմ/ժ, 40 մղոն/ժ):

Ո՞վ է հորինել փայլաթիթեղի սերֆինգի տախտակը:

Առաջին հիդրոֆայլային նավը թվագրվում է 1906 թվականին, որը նախագծվել և կառուցվել է իտալացի գյուտարար, Էնրիկո Ֆորլանինի (1948-1930) կողմից:Նրբաթիթեղի ձևավորումը պատրաստված է դասական «Սանդուղք» տիպի կառուցվածքից, որն ունի բազմաթիվ հենարաններ, որոնք իջնում են ներքև՝ մի քանի թևերով:

Խորհուրդ ենք տալիս:

Հետաքրքիր հոդվածներ
Դոֆամինը խթանու՞մ է, թե՞ արգելակող:
Կարդալ ավելին

Դոֆամինը խթանու՞մ է, թե՞ արգելակող:

դոպամին. Դոպամինն ունի և՛ գրգռող և՛ արգելակող ազդեցություն: Այն կապված է ուղեղի պարգևատրման մեխանիզմների հետ: Թմրանյութերը, ինչպիսիք են կոկաինը, հերոինը և ալկոհոլը, կարող են ժամանակավորապես բարձրացնել արյան մեջ դրա մակարդակը։ Դոֆամինը գրգռո՞ւմ է, թե՞ արգելակող, թե՞ երկուսն էլ:

Ինչպե՞ս են ուսուցիչներն օգնում համայնքի բարձրացմանը:
Կարդալ ավելին

Ինչպե՞ս են ուսուցիչներն օգնում համայնքի բարձրացմանը:

Ուսուցիչները կրթության ուժ են տալիս այսօրվա երիտասարդությանը՝ դրանով իսկ տալով նրանց ավելի լավ ապագայի հնարավորություն: … Ուսուցիչները նաև բացահայտում են երեխաներին գաղափարներ և թեմաներ, որոնց հետ նրանք այլ կերպ չէին կարող շփվել: Նրանք կարող են ընդլայնել հետաքրքրությունները և դրդել իրենց ուսանողներին ավելի լավ աշխատելու:

Խոսքի ո՞ր մասն է անցնցումը:
Կարդալ ավելին

Խոսքի ո՞ր մասն է անցնցումը:

noun. «Նրանք ճանաչում են միմյանց ընդհանուր մանրուքների մասին իրենց իմացության շնորհիվ, սակայն կա նաև քաջության և կանխամտածված անվնասության տարր: ' Համառությունը ածական է? ամուր կամ համառորեն հավատարիմ մնալ սեփական նպատակին, կարծիքին և այլն;