Ո՞ր մեխանիզմն է էներգիա պահանջում:

Բովանդակություն:

Ո՞ր մեխանիզմն է էներգիա պահանջում:
Ո՞ր մեխանիզմն է էներգիա պահանջում:
Anonim

Պասիվ մեխանիզմները, ինչպիսին է դիֆուզիան, էներգիա չեն օգտագործում, մինչդեռ ակտիվ տրանսպորտը-ն իրագործելու համար էներգիա է պահանջում:

Տրանսպորտի ո՞ր տեսակն է էներգիա պահանջում։

Ակտիվ փոխադրման ընթացքում նյութերը շարժվում են կոնցենտրացիայի գրադիենտին հակառակ՝ ցածր կոնցենտրացիայի տարածքից դեպի բարձր կոնցենտրացիայի տարածք: Այս գործընթացը «ակտիվ» է, քանի որ այն պահանջում է էներգիայի օգտագործում (սովորաբար ATP-ի տեսքով): Դա պասիվ տրանսպորտի հակառակն է։

Հետևյալ տրանսպորտային մեխանիզմներից ո՞րն է պահանջում էներգիա:

Տրանսպորտը, ինչպիսին է դիֆուզիան, հեշտացված դիֆուզիան և օսմոզը, էներգիա չեն պահանջում: Ակտիվ փոխադրամիջոցները, ինչպիսիք են ֆագոցիտոզը, էկզոցիտոզը, պահանջում են էներգիա:

Ո՞ր մեխանիզմն է պահանջում էներգիայի էկզոցիտոզ՝ թթվածնի դիֆուզիոն արյան կարմիր բջիջների մեջ իոնների դիֆուզիոն կալիումի ալիքի օսմոսի միջոցով:

Պատասխանը հաստատված է

Պատասխանը էկզոցիտոզ է: Էկզոցիտոզը էնդոցիտոզի հակառակ գործընթացն է: Էկզոցիտոզում բջիջը բջջից դուրս է տեղափոխում մոլեկուլներ, ինչպիսիք են սպիտակուցները, և այս գործընթացը էներգիա է պահանջում:

Ի՞նչ տեսակի մոլեկուլային շարժում է պահանջում էներգիա:

Որոշ մոլեկուլներ նույնիսկ էներգիայի ներդրման կարիք ունեն՝ դրանք բջջային թաղանթով անցնելու համար: Մոլեկուլների շարժումը մեմբրանի միջով՝ առանց էներգիայի մուտքագրման, հայտնի է որպես պասիվ տրանսպորտ։ Երբ էներգիան (ATP) է անհրաժեշտ, շարժումը հայտնի է որպես ակտիվ տրանսպորտ:

Խորհուրդ ենք տալիս:

Հետաքրքիր հոդվածներ
Դոֆամինը խթանու՞մ է, թե՞ արգելակող:
Կարդալ ավելին

Դոֆամինը խթանու՞մ է, թե՞ արգելակող:

դոպամին. Դոպամինն ունի և՛ գրգռող և՛ արգելակող ազդեցություն: Այն կապված է ուղեղի պարգևատրման մեխանիզմների հետ: Թմրանյութերը, ինչպիսիք են կոկաինը, հերոինը և ալկոհոլը, կարող են ժամանակավորապես բարձրացնել արյան մեջ դրա մակարդակը։ Դոֆամինը գրգռո՞ւմ է, թե՞ արգելակող, թե՞ երկուսն էլ:

Ինչպե՞ս են ուսուցիչներն օգնում համայնքի բարձրացմանը:
Կարդալ ավելին

Ինչպե՞ս են ուսուցիչներն օգնում համայնքի բարձրացմանը:

Ուսուցիչները կրթության ուժ են տալիս այսօրվա երիտասարդությանը՝ դրանով իսկ տալով նրանց ավելի լավ ապագայի հնարավորություն: … Ուսուցիչները նաև բացահայտում են երեխաներին գաղափարներ և թեմաներ, որոնց հետ նրանք այլ կերպ չէին կարող շփվել: Նրանք կարող են ընդլայնել հետաքրքրությունները և դրդել իրենց ուսանողներին ավելի լավ աշխատելու:

Խոսքի ո՞ր մասն է անցնցումը:
Կարդալ ավելին

Խոսքի ո՞ր մասն է անցնցումը:

noun. «Նրանք ճանաչում են միմյանց ընդհանուր մանրուքների մասին իրենց իմացության շնորհիվ, սակայն կա նաև քաջության և կանխամտածված անվնասության տարր: ' Համառությունը ածական է? ամուր կամ համառորեն հավատարիմ մնալ սեփական նպատակին, կարծիքին և այլն;