Ինչպե՞ս սովորեցնել եզրակացություններ անելու հմտություններ:

Ինչպե՞ս սովորեցնել եզրակացություններ անելու հմտություններ:
Ինչպե՞ս սովորեցնել եզրակացություններ անելու հմտություններ:
Anonim

8 Գործողություններ եզրակացության հմտություններ զարգացնելու համար

  1. Դասի քննարկում. Ինչպես ենք մենք օգտագործում եզրակացությունները ամեն օր: …
  2. Կազմեք խարիսխների գծապատկեր: …
  3. Օգտագործեք New York Times-ը, թե ինչ է կատարվում այս նկարի գործառույթում: …
  4. Դիտեք Pixar կարճամետրաժ ֆիլմեր: …
  5. Օգտագործեք նկարային առաջադրանքների քարտերը և ի՞նչ է դա: …
  6. Դասավանդի՛ր անխոս գրքերով: …
  7. Միևնույն նկարից մի քանի եզրահանգումներ անելը:

Ինչպե՞ս եք սովորեցնում ուսանողներին եզրակացություններ անել:

Սովորեցրե՛ք ուսանողներին, որ լավ եզրակացություններն օգտագործում են կոնկրետ մանրամասներ տեքստից, ինչպես նաև նրանց հիմնական գիտելիքները: Հեղինակ և մանկավարժ Kylene Beers առաջարկած ռազմավարությունը, որը կարող է օգտագործվել եզրակացությունների մոդելավորման համար, կոչվում է «Ասում է… ես ասում եմ…և այսպես…» մտքի հոսքը:

Որո՞նք են եզրակացություն անելու 5 հեշտ քայլերը:

Ինչպես եզրակացություն անել 5 հեշտ քայլով

  1. Քայլ 1. Բացահայտեք եզրակացության հարցը: Նախ, դուք պետք է որոշեք, թե իրականում ձեզնից պահանջում են եզրակացություն անել ընթերցանության թեստի վերաբերյալ, թե ոչ: …
  2. Քայլ 2. Վստահեք հատվածին: …
  3. Քայլ 3. Որոնել թելադրանքները: …
  4. Քայլ 4. Նեղացրեք ընտրությունները: …
  5. Քայլ 5. պրակտիկա.

Ի՞նչ հմտություններ են անհրաժեշտ եզրակացություններ անելու համար:

Հմտություններ, որոնք պահանջվում են եզրակացություններ անելու համար

  • Տեքստում առկա բառերի և հասկացությունների նախնական գիտելիքներ ունենալ:
  • Միացեք համապատասխան տեղեկատվությանը։
  • Հիշողության մեջ պահեք տեքստի ավելի վաղ մասերի տեղեկատվությունըկապակցված լինել տեքստում ավելի ուշ հայտնված հարակից տեղեկատվության հետ:
  • Դիտեք տեղեկատվության անհամապատասխանության համար:

Հնարավո՞ր է եզրակացություն սովորեցնել:

ԻՆՉՊԵ՞Ս Է ՈՒՍՈՒՑՎՈՒՄ ԵԶՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ: Հնարավոր է մեկից ավելի ճիշտ պատասխան: Ընթերցանության ըմբռնման ավելի բարձր մակարդակի հարցերը հաճախ ուսանողներին խնդրում են հիմնվել եզրակացության իրենց կարողությունների վրա, հատկապես այն հարցերում, թե ինչու և ինչպես են առաջադրվում, կամ ինչ հարցեր են վերաբերում ուսանողի սեփական մտքերին և կարծիքին:

Խորհուրդ ենք տալիս: