Մատչելիություն և արդարություն. Անվճար, հանրության կողմից աջակցվող Մոնտեսորի ծրագրերը բերում են այս առաջադեմ, արդյունավետ և պահանջված կրթական մոտեցումը երեխաներին և ընտանիքներին, ովքեր այլ կերպ չէին կարող իրենց թույլ տալ դա, և շատ դեպքերում պետք էր տեղյակ լինել կամ փնտրել այն:
Մոնտեսսորին հանրային է, թե մասնավոր:
Առաջին անգամ մշակվել է ցածր եկամուտ ունեցող և հատուկ կարիքներով երեխաների հետ 1907 թվականին, Մոնտեսորին գործադրվում է ամբողջ աշխարհի պետական և մասնավոր դպրոցներում՝ սպասարկելով երեխաներին ծնունդից մինչև տասնութ տարեկան:
Ինչո՞վ է Մոնտեսսորին տարբերվում պետական դպրոցներից:
Ի տարբերություն ավանդական դպրոցների, նախադպրոցական հաստատությունների կամ ցերեկային խնամքի ծրագրերի, Մոնտեսորիի միջավայրը առաջարկում է ուսուցման բազմամակարդակ մոտեցում: Ուսանողները երեք տարի մնում են միայնակ ուսուցչի մոտ: Սա թույլ է տալիս ամուր կապեր ձևավորել ուսուցչի և երեխայի, ուսուցչի և երեխայի ծնողների և ուսանողների միջև:
Որո՞նք են Մոնտեսորիի բացասական կողմերը:
Մոնտեսսորիի մեթոդի ավելի շատ թերություններ
- Դա կարող է նվազագույնի հասցնել ընկերության կարևորությունը: …
- Դժվար է հարմարվել այլ տեսակի դպրոցներին: …
- Ամեն համայնք չէ, որ ունի Մոնտեսորիի դպրոց: …
- Հաջողակ լինելու համար ուսանողից պետք է սովորել ինքնամոտիվացիա: …
- Ցանկացած դպրոց կարող է հավակնել լինել Մոնտեսորիի դպրոց:
Ի՞նչ վատ բան կա Մոնտեսորիի դպրոցներում:
Montessori-ն վատ ծրագիր չէ, քանի որ այն կենտրոնանում է անկախության խթանման վրաև անհատական տեմպերով աճի խթանում: Հազարավոր երեխաներ են եղել, ովքեր հաճույք են ստացել օգտագործել այս մեթոդը: Այնուամենայնիվ, որոշ թերություններ ներառում են գինը, մատչելիության բացակայությունը և չափազանց թույլ ուսումնական ծրագիրը:
