2024 Հեղինակ: Elizabeth Oswald | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-01-13 00:08
Ինչպես օգնել երեխային սովորել նստել
- Ժամանակ տվեք երեխային որովայնի համար: «Փորիկի ժամանակը շատ կարևոր է»: նշում է Դե Բլազիոն։ …
- Երեխային ուղիղ պահեք: «Ձեր երեխային ուղղահայաց պահելը կամ այն ձեր մարմնին հագնելը կօգնի նրան ընտելանալ դիրքի վրա՝ պառկելու կամ պառկելու փոխարեն», - բացատրում է Սմիթը: …
- Ապահովեք հատակի գորգի ժամանակ: …
- Մի դարձրեք դա տնային աշխատանք:
Ինչպե՞ս կարող եմ օգնել իմ երեխային սովորել նստել:
Որպեսզի օգնեք ձեր երեխային նստել, փորձեք բռնել նրա թեւերից, երբ նա մեջքի վրա է և նրբորեն քաշեք դրանք դեպի նստած դիրքը: Նրանք կվայելեն հետ ու առաջ շարժումը, այնպես որ ավելացրեք մի քանի զվարճալի ձայնային էֆեկտներ՝ այն էլ ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար:
Ո՞ր տարիքից պետք է երեխան նստի առանց օգնության:
4 ամսական-ին երեխան սովորաբար կարող է գլուխը պահել առանց աջակցության, իսկ 6 ամսականում նա սկսում է նստել մի փոքր օգնությամբ: 9 ամսականում նա լավ է նստում առանց հենարանի և նստած դիրքից դուրս է գալիս, բայց կարող է օգնություն պահանջել: 12 ամսականում նա նստած դիրք է բռնում առանց օգնության։
Ինչպե՞ս կարող եմ օգնել իմ երեխային ինքնուրույն նստել:
Որպեսզի օգնեք ձեր երեխային սովորել նստել. Մնացեք մոտակայքում, բայց թույլ տվեք ուսումնասիրել և փորձարկել տարբեր մոտեցումներ և իրենց մարմնի շարժումները: Հատակին ավելի շատ ժամանակ կարող է օգնել զարգացնել այս անկախությունը՝ ձեր երեխային նստատեղերի վրա դնելու փոխարեն:
Ինչպե՞ս են երեխաները իրենց ներթափանցում Անստած դիրք?
Նրանք կարող են իրենց փորից բարձրանալ կամ սողալուց հետո շրջվել, այնուհետև հրել նստել առանց աջակցության: Երեխաները նաև պետք է մարզեն իրենց ձեռքերը, որովայնի մկանները, մեջքը և ոտքերը, քանի որ նրանք օգտագործում են այս բոլոր մկանները նստած դիրքի հասնելու կամ նստելիս իրենց պահելու համար::
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ո՞րն է տարբերությունը երկկողմանի օգնության և բազմակողմ օգնության միջև:
Ընտրությունների թվում, որոնք դոնորները պետք է կատարեն, այն է, թե արդյոք բաշխել երկկողմանի և բազմակողմ ուղիներով: Երկկողմ օգնությունը բաշխվում է անմիջապես դոնոր երկրներից ստացող երկրներին կամ բազմակողմ կազմակերպություններին, որոնց օգտագործման սահմանափակումներ ունեն դոնորները:
Ո՞րն է ավելի լավ աջակցվող կամ առանց օգնության քոլեջը:
Ինքնավարության առումով, չաջակցվող քոլեջները ունեն մեծ ինքնավարություն, երբ համեմատվում են աջակցվող քոլեջների հետ: Դա պայմանավորված է նրանով, որ չաջակցվող քոլեջները, ի տարբերություն աջակցվողների, չունեն պատասխանատվություն: Թեև մասնավոր մենեջմենթները ղեկավարում են քոլեջների այս երկու աղանդները, առանց օգնության քոլեջներն ունեն ավելի շատ ազատություն և ազատություն, քան աջակցվող քոլեջները:
Երեխաները քայլելուց առաջ կանգնում են առանց օգնության:
Կահույքը ոտքի կանգնելու համար քայլելու պատրաստակամության առաջին նշաններից մեկն է: Սա ուժեղացնում է նորածինների ոտքերի մկանները և համակարգումը. պարզապես մտածեք, թե քանի squats են նրանք անում: Ժամանակի ընթացքում մինի մարզումները պայմանավորում են ձեր երեխային ինքնուրույն կանգնել, այնուհետև մի քանի տատանվող քայլերով առաջ շարժվել:
Առանց օգնության հաստատման:
Անվտանգության հաստատման սահմանում Պայմանագրում զետեղված կետ, որը ցույց է տալիս, որ հովանավորը չի ցանկանում պատասխանատվություն կրել, եթե սեփականության իրավունքի փաստաթուղթը չի պահպանվում: Դա ըստ էության նշանակում է, որ մյուս կողմը համաձայնության է գալիս իր ռիսկով:
Ե՞րբ սկսել երեխային նստել պարապել:
Երեխան կարող է սկսել նստել որոշ օգնությամբ տարիքի 4–6 ամսականում, իսկ 6 ամսականում նա կարող է օգնության կարիք չունենալ: 9 ամսականում երեխան պետք է կարողանա նստած դիրքի նստել առանց որևէ աջակցության։ Կարո՞ղ եմ երեխայիս սովորեցնել նստել 3 ամսականում:
