Կարո՞ղ եք նախադասության մեջ օգտագործել ծիծաղելի:

Բովանդակություն:

Կարո՞ղ եք նախադասության մեջ օգտագործել ծիծաղելի:
Կարո՞ղ եք նախադասության մեջ օգտագործել ծիծաղելի:
Anonim

Ծիծաղելի նախադասության օրինակ. Ծիծաղելի էր ինչ-որ բանից այդքան վախենալը։ Ծիծաղելի էր նրա հետ այսպես կռվել։ Երբեմն անհեթեթ նմանություն է պահանջվում՝ մի կետ նշելու համար:

Որտե՞ղ կարող ենք օգտագործել ծիծաղելի:

Մենք օգտագործում ենք ծիծաղելի երբ ինչ-որ բան բավական «անհեթեթ» է «ծիծաղելի» լինելու համար: Ինչ-որ բան ծիծաղելի ասելը հաճախ նշանակում է, որ այն արժանի է ծաղրի կամ անհարգալից վերաբերմունքի:

Ո՞րն է ծիծաղելիի օրինակը

Ծիծաղելիի սահմանումը մի բան է, որն ակնհայտորեն չի կարող ճիշտ լինել, և դա այնքան հիմար կամ հիմար է, որ արժե ծաղրել: Ծիծաղելի օրինակ է գաղափարը, որ խոտը վարդագույն է, իսկ երկինքը կարմիր: Արժանի կամ ոգեշնչող ծաղրանք; անհեթեթ, անհեթեթ կամ հիմար:

Որքան ծիծաղելի է սա նախադասության ո՞ր տեսակն է:

«Որքան ծիծաղելի է»

Բացականչական նախադասություն-ը հայտարարական նախադասության ուժգին ձև է և ցույց է տալիս հանկարծակի հույզեր կամ զգացողություններ:

Ի՞նչ է նշանակում ծիծաղելի մարդ

ածական . պատճառել կամ արժանի է ծաղրի կամ ծաղրի; անհեթեթ; անհեթեթ; ծիծաղելի. ծիծաղելի ծրագիր. Ժարգոն. անհեթեթ կամ անհավատալիորեն լավ, վատ, խենթ և այլն: Համերգը ծիծաղելի էր, նրանց լավագույն կատարումը երբևէ:

Խորհուրդ ենք տալիս:

Հետաքրքիր հոդվածներ
Դոֆամինը խթանու՞մ է, թե՞ արգելակող:
Կարդալ ավելին

Դոֆամինը խթանու՞մ է, թե՞ արգելակող:

դոպամին. Դոպամինն ունի և՛ գրգռող և՛ արգելակող ազդեցություն: Այն կապված է ուղեղի պարգևատրման մեխանիզմների հետ: Թմրանյութերը, ինչպիսիք են կոկաինը, հերոինը և ալկոհոլը, կարող են ժամանակավորապես բարձրացնել արյան մեջ դրա մակարդակը։ Դոֆամինը գրգռո՞ւմ է, թե՞ արգելակող, թե՞ երկուսն էլ:

Ինչպե՞ս են ուսուցիչներն օգնում համայնքի բարձրացմանը:
Կարդալ ավելին

Ինչպե՞ս են ուսուցիչներն օգնում համայնքի բարձրացմանը:

Ուսուցիչները կրթության ուժ են տալիս այսօրվա երիտասարդությանը՝ դրանով իսկ տալով նրանց ավելի լավ ապագայի հնարավորություն: … Ուսուցիչները նաև բացահայտում են երեխաներին գաղափարներ և թեմաներ, որոնց հետ նրանք այլ կերպ չէին կարող շփվել: Նրանք կարող են ընդլայնել հետաքրքրությունները և դրդել իրենց ուսանողներին ավելի լավ աշխատելու:

Խոսքի ո՞ր մասն է անցնցումը:
Կարդալ ավելին

Խոսքի ո՞ր մասն է անցնցումը:

noun. «Նրանք ճանաչում են միմյանց ընդհանուր մանրուքների մասին իրենց իմացության շնորհիվ, սակայն կա նաև քաջության և կանխամտածված անվնասության տարր: ' Համառությունը ածական է? ամուր կամ համառորեն հավատարիմ մնալ սեփական նպատակին, կարծիքին և այլն;