Դիսքալկուլիան պայման է, որը դժվարացնում է մաթեմատիկան և առաջադրանքները, որոնք ներառում են մաթեմատիկա: Դա այնքան էլ հայտնի կամ հասկանալի չէ, որքան դիսլեքսիան: Սակայն որոշ փորձագետներ կարծում են, որ դա նույնքան տարածված է: Դա նշանակում է, որ մարդկանց մոտ 5-ից 10 տոկոսը կարող է ունենալ դիսկալկուլիա։
Ինչպե՞ս գիտեք, որ ունեք դիսկալկուլիա:
Բնորոշ ախտանշանները ներառում են՝
- Հետ հաշվելու դժվարություն:
- «հիմնական» փաստերը հիշելու դժվարություն:
- դանդաղ հաշվարկներ կատարելու համար:
- թույլ մտավոր թվաբանական հմտություններ.
- թվերի և գնահատականի վատ զգացողություն:
- Դժվարություն տեղային արժեքը հասկանալու հարցում:
- Հավելումը հաճախ լռելյայն գործողություն է:
- Մաթեմատիկական անհանգստության բարձր մակարդակ։
Կարո՞ղ է դիսկալկուիա ունեցող մարդը մաթեմատիկա անել:
Առասպել 7. դիսկուլյացիա ունեցող երեխաները չեն կարող սովորել մաթեմատիկա:
Փաստ. դիսկալկուլիայով երեխաները կարող են ավելի դժվարությամբ սովորել մաթեմատիկա, քան մյուս երեխաները: Բայց դա չի նշանակում, որ նրանք չեն կարող սովորել դա և լավ լինել դրանում: Լավ ուսուցմամբ և պրակտիկայի դեպքում դիսկալկուլիայով երեխաները կարող են երկարատև քայլեր կատարել մաթեմատիկայի ոլորտում:
Կարո՞ղ եք թվային դիսլեքսիկ լինել:
Երբեմն նկարագրվում է որպես «թվերի դիսլեքսիա», դիսհաշվարկը-ը թվաբանության հետ կապված ուսուցման դժվարություն է, որն ազդում է մաթեմատիկական հմտություններ ձեռք բերելու ունակության վրա: Դիսկալուլիա ունեցող սովորողները հաճախ չունեն թվերի ինտուիտիվ ընկալում և խնդիրներ ունեն դրանք շահարկելու և թվերի փաստերն ու ընթացակարգերը հիշելու համար:
Դիսկալկուլիա ունեցող մարդիկ ունե՞ն նորմալ ինտելեկտ:
Դիսկալկուլիան ուսուցման խանգարում է, որն ազդում է թվաբանություն և մաթեմատիկա սովորելու կարողության վրա նորմալ ինտելեկտի -ի մոտ՝ համեմատած նույն տարիքի մարդկանց հետ, ովքեր ստանում են միանման հրահանգներ:
