Կընդունի՞ բացառության նշանակությունը:

Բովանդակություն:

Կընդունի՞ բացառության նշանակությունը:
Կընդունի՞ բացառության նշանակությունը:
Anonim

Ի՞նչ է նշանակում, երբ ինչ-որ մեկն ասում է, որ ես բացառություն չեմ անում:

«Բացառություններ չկան» տերմինը նշանակում է, որ մենք իրականում դիտել ենք/վերանայել ենք խանութի գծագրերը և դրանցում ոչ մի կոնկրետ սխալ բան չենք տեսնում: «Հաստատված» և «ընդունված» սխալ լինելու պատճառն այն է, որ դրանք ենթադրում են, որ մենք երդվում ենք այս գծագրերով, և որ մեր հաստատումը մեզ պատասխանատու կդարձնի:

Ի՞նչ է նշանակում, երբ ասում եք բացառություն:

Բացառություն այն բանն է, որը բաց է թողնված կամ դիտավորյալ չի արվում: Կանոնից բացառությունը չի հետևում այդ կանոնին: Այս բառը օգտագործվում է բոլոր տեսակի բաների համար, որոնք սովորական չեն կամ սովորաբար թույլատրվում են: «i e-ից առաջ, բացառությամբ c-ից հետո» ասացվածքը ուղղագրական կանոնի բացառության մասին է:

Ո՞րն է բացառության օրինակը:

Բացառության սահմանումը մի բան է, որը դուրս է կանոններից կամ դուրս է սովորական ակնկալիքներից: Բացառության օրինակ է, երբ սովորաբար պետք է տանը լինեք մինչև կեսգիշեր, բայց ձեր ծնողները թույլ են տալիս դուրս մնալ մինչև գիշերվա ժամը 1-ը, ընդամենը մեկ գիշեր: Առարկություն կամ քննադատություն։

Ինչպե՞ս եք օգտագործում բացառություն բառը:

(1) Ես չեմ կարող ձեզ համար բացառություն անել: (2) Ցուրտ էր, բայց այսօր անբացառություն. (3) Քիչ կիթառահարներ կարող են երգել այնքան լավ, որքան կարող են նվագել. Էդին, սակայն, բացառություն է։ (4) Քաղաքի շենքերի մեծ մասը ժամանակակից են, բայց եկեղեցին բացառություն է։

Խորհուրդ ենք տալիս:

Հետաքրքիր հոդվածներ
Դոֆամինը խթանու՞մ է, թե՞ արգելակող:
Կարդալ ավելին

Դոֆամինը խթանու՞մ է, թե՞ արգելակող:

դոպամին. Դոպամինն ունի և՛ գրգռող և՛ արգելակող ազդեցություն: Այն կապված է ուղեղի պարգևատրման մեխանիզմների հետ: Թմրանյութերը, ինչպիսիք են կոկաինը, հերոինը և ալկոհոլը, կարող են ժամանակավորապես բարձրացնել արյան մեջ դրա մակարդակը։ Դոֆամինը գրգռո՞ւմ է, թե՞ արգելակող, թե՞ երկուսն էլ:

Ինչպե՞ս են ուսուցիչներն օգնում համայնքի բարձրացմանը:
Կարդալ ավելին

Ինչպե՞ս են ուսուցիչներն օգնում համայնքի բարձրացմանը:

Ուսուցիչները կրթության ուժ են տալիս այսօրվա երիտասարդությանը՝ դրանով իսկ տալով նրանց ավելի լավ ապագայի հնարավորություն: … Ուսուցիչները նաև բացահայտում են երեխաներին գաղափարներ և թեմաներ, որոնց հետ նրանք այլ կերպ չէին կարող շփվել: Նրանք կարող են ընդլայնել հետաքրքրությունները և դրդել իրենց ուսանողներին ավելի լավ աշխատելու:

Խոսքի ո՞ր մասն է անցնցումը:
Կարդալ ավելին

Խոսքի ո՞ր մասն է անցնցումը:

noun. «Նրանք ճանաչում են միմյանց ընդհանուր մանրուքների մասին իրենց իմացության շնորհիվ, սակայն կա նաև քաջության և կանխամտածված անվնասության տարր: ' Համառությունը ածական է? ամուր կամ համառորեն հավատարիմ մնալ սեփական նպատակին, կարծիքին և այլն;