Կպչուն ձեռնոցների հետազոտական նախագծում պարզվեց, որ?

Բովանդակություն:

Կպչուն ձեռնոցների հետազոտական նախագծում պարզվեց, որ?
Կպչուն ձեռնոցների հետազոտական նախագծում պարզվեց, որ?
Anonim

«Կպչուն ձեռնոցներ» հետազոտական նախագծում պարզվեց, որ.

Ի՞նչ է գտել կպչուն ձեռնոցների ուսումնասիրությունը:

Նախկին հետազոտությունը ցույց է տվել, որ օբյեկտների ներգրավվածության և օբյեկտների որոնման բարելավումներ են նկատվել մարզման ավարտից անմիջապես հետո. արդյունքները ցույց են տվել, որ նորածինները, ովքեր անցել են ակտիվ շարժիչ մարզում (կպչուն ձեռնոցների միջոցով) ավելի շատ տեսողական հետաքրքրություն ցույց տվեց խաղալիքի նկատմամբ և ավելի քիչ շեղվեց խաղի ընթացքում:

Ինչպե՞ս է կպչուն ձեռնոցների ուսումնասիրությունն ապացուցում, որ շարժիչի զարգացումը հանգեցնում է ճանաչողական զարգացման:

DURHAM, N. C. - Դյուկի համալսարանի հոգեբանները հայտնաբերել են, որ նորածիններին թավշյա ծածկով «կպչուն ձեռնոցներ» տեղադրելը նրանց տալիս է զարգացման թռիչք՝ սովորելու առարկաներ ուսումնասիրել: Նրանք նաև ասացին, որ բացահայտումները հաստատում են այն գաղափարը, որ նորածինների ներգրավվածությունը առարկաների մեջ հեշտանում է շարժիչ հմտությունների զարգացմամբ:

Ո՞րն է նորածինների ձայնի ճիշտ հաջորդականությունը:

Նորածինները սկզբում սկսում են վոկալացնել լացով, այնուհետև հռհռալով և հետո վոկալ խաղալ: Ձայնի արտադրության այս առաջին ձևերը երեխաների համար ամենադյուրինն են, քանի որ դրանք պարունակում են բնական, ռեֆլեքսային, հիմնականում ձայնավոր հնչյուններ: Ենթադրվում է, որ բամբասանքը տեղի է ունենում լեզու սովորող բոլոր երեխաների մոտ:

Հետևյալներից որն է ցույց տալիս aէական խնդիր նորածնի հաղորդակցման համակարգում:

Նորածնի մոտ մատնանշելու բացակայությունը նորածնի հաղորդակցման համակարգում առկա խնդիրների էական ցուցանիշ է:

Խորհուրդ ենք տալիս:

Հետաքրքիր հոդվածներ
Ինչո՞վ են նման ֆենոմենոլոգիան և հիմնավորված տեսությունը:
Կարդալ ավելին

Ինչո՞վ են նման ֆենոմենոլոգիան և հիմնավորված տեսությունը:

Ֆենոմենոլոգիան հիմնականում հետաքրքրված է հետազոտության առարկաների «ապրած փորձառություններով», այսինքն՝ սեփական փորձառությունների սուբյեկտիվ ըմբռնումներով: … Հիմնավորված տեսությունը դիտարկում է փորձը և որքան հնարավոր է շատ այլ տվյալների աղբյուրներ՝ ուսումնասիրության առարկայի ավելի օբյեկտիվ ըմբռնում զարգացնելու համար:

Որտեղի՞ց է բխում ֆենոմենոլոգիան:
Կարդալ ավելին

Որտեղի՞ց է բխում ֆենոմենոլոգիան:

«ֆենոմենոլոգիա» տերմինը առաջացել է հունարեն «phainomenon»-ից, որը նշանակում է «արտաքին տեսք»: Ո՞րն է ֆենոմենոլոգիայի ծագումը: Ֆենոմենոլոգիայի ժամանակակից հիմնադիրը գերմանացի փիլիսոփա Էդմունդ Հուսերլն է (1859–1938), ով ձգտում էր փիլիսոփայությունը դարձնել «խիստ գիտություն»՝ իր ուշադրությունը դարձնելով «իրերի վրա»։ իրենք» (zu den Sachen selbst).

Ո՞ր անոթային հյուսվածքն է գտնվում ներսից:
Կարդալ ավելին

Ո՞ր անոթային հյուսվածքն է գտնվում ներսից:

Որոշ Asterales dicots-ի ցողուններում կարող է լինել phloem, որը գտնվում է նաև քսիլեմից դեպի ներս: Քսիլեմի և ֆլոեմի միջև գտնվում է մերիստեմ, որը կոչվում է անոթային կամբիում: Այս հյուսվածքը բաժանում է բջիջները, որոնք կդառնան հավելյալ քսիլոմ և թփուկ։ Որտե՞ղ է գտնվում անոթային հյուսվածքը: