ա. Պատմության մեծահասակներն են խոսողի դայակը, դպրոցի մանկավարժը, դպրոցի բժիշկը, խոսնակի մայրը և բժիշկ Դանբարը:
Ո՞րն է դասի կարոտի հիմնական թեման։
Գլխավոր թեման ինքնություն է, քանի որ Ժանը և այլ կերպարներ պայքարում են պարզելու, թե ովքեր են նրանք և ինչ դեր է խաղում իրենց երկիրը կամ դաստիարակությունը դրանում:
Ի՞նչ եք կարծում, ինչո՞ւ մատրոնը կամ օրդինատոր բժիշկը չկարողացան կռահել, որ խոսնակը հիվանդություն էր ձևացնում:
Պատասխան. Մատրոնը կամ օրդինատոր բժիշկը չկարողացան կռահել, որ խոսնակը ձևացնում էր իր հիվանդությունը քանի որ մեկ ամիս առաջ խոսողի քրոջ մոտ կույրաղիքըէր: Այսպիսով, նա շատ ուշադիր հետևեց նրան: … Մատրոնը շարժեց ստամոքսը և նա լաց եղավ, երբ մատրոնը հարվածեց այն տեղը, որտեղ նա կռահեց, որ կույր աղիքի բորբոքումն էր:
Կարոտը անհանգստության ձև է?
Տան կարոտը պարտադիր չէ, որ կապ ունենա ձեր տան հետ. այն պարզապես առաջանում է փոփոխությունները ճնշելուց: Դա անհանգստության և դեպրեսիայի ձև է, որը զարգանում է, երբ ինչ-որ մեկին տեղավորում են իրենց հարմարավետության գոտուց դուրս: Մարդկային բնության մի մասն է` ցանկանալը ծանոթ, հարմարավետ և ապահով միջավայր:
Կարոտը հոգեկան հիվանդություն է?
Տան կարոտը հոգեկան հիվանդություն չէ և չի պահանջում բուժում: Այնուամենայնիվ, թերապիան կարող է օգնել մարդկանց հարմարվել նոր միջավայրերին: Որոշ դեպքերում կարոտը կարող է հանգեցնել կամսրում են հոգեկան առողջության որոշ պայմաններ, ինչպիսիք են անհանգստությունը և դեպրեսիան: