Նախավիրահատական փուլում երեխաները նաև ավելի հմուտ են դառնում սիմվոլներ օգտագործելու հարցում, ինչի մասին է վկայում խաղալու և ձևացնելու աճը: 1 Օրինակ, երեխան կարող է օգտագործել առարկա՝ այլ բան ներկայացնելու համար, օրինակ՝ ձևացնելով, որ ավելն ձի է:
Ի՞նչ է տեղի ունենում նախավիրահատական փուլում:
Այս ժամանակահատվածում երեխաները մտածում են խորհրդանշական մակարդակում, բայց դեռ չեն օգտագործում ճանաչողական գործողությունները: Երեխայի մտածողությունը այս փուլում նախա(նախքան) վիրահատությունն է: Սա նշանակում է, որ երեխան չի կարող օգտագործել տրամաբանությունը կամ փոխակերպել, միավորել կամ առանձնացնել գաղափարները (Piaget, 1951, 1952):
Ո՞րն է կոնկրետ գործառնական փուլի օրինակ:
7-ից մինչև 11 տարեկան երեխաները գտնվում են այն, ինչ Պիաժեն անվանում էր ճանաչողական զարգացման կոնկրետ գործառնական փուլ (Քրեյն, 2005): … Օրինակ, երեխան ունի մեկ ընկեր, ով կոպիտ է, ևս մեկ ընկեր, որը նույնպես կոպիտ է, և նույնը ճիշտ է երրորդ ընկերոջ դեպքում: Երեխան կարող է եզրակացնել, որ ընկերները կոպիտ են։
Ո՞ր խաղալիքներն են լավ նախավիրահատական փուլի համար:
Նախավիրահատական փուլի զարգացման փուլում գտնվող երեխաների համար համապատասխան խաղալիքներն են ակտիվ ֆիգուրները, տիկնիկները, բարբիները, հագուստը և այլ ձևական խաղալիքներ: Նպատակն է զարգացնել խորհրդանշական ըմբռնումը և երևակայությունը:
Ո՞րն է նախավիրահատական փուլի նպատակը
Նախավիրահատական փուլ
Այս փուլում (մանկական մինչև 7 տարեկան), երիտասարդ.երեխաները կարողանում են խորհրդանշական կերպով մտածել իրերի մասին: Նրանց լեզվական գործածությունն ավելի հասուն է դառնում։ Նրանք նաև զարգացնում են հիշողությունը և երևակայությունը, ինչը թույլ է տալիս նրանց հասկանալ անցյալի և ապագայի միջև եղած տարբերությունը և զբաղվել կեղծիքով:
