AVID ձեռնարկներն օգտագործում են հարցումների գործընթաց: … Նրանք ավելի շատ հարցեր են տալիս: Սա կոչվում է Սոկրատյան մեթոդ: Ինչպե՞ս են AVID ձեռնարկները տարբերվում ավանդական կրկնուսուցումից:Բոլոր ուսանողները պետք է ժամանեն ուսումնական ձեռնարկներ, որոնք պատրաստված են նախապես ավարտված և հատուկ հարցերով, որոնք գրված են a Ուսուցման հայտի ձևաթղթում (TRF):
Ո՞րն է TRF-ի նպատակը:
Օգտագործելով Ուսուցման հարցումների ձևը (TRF), ուսանողները ավարտում են նախնական աշխատանքը, որը տանում է դեպի շփոթության կետ: Այս նախնական աշխատանքը ներառում է՝ սկզբնական հարց, հարցի հետ կապված հիմնական բառապաշար, նախնական գիտելիքներ, նախնական հարցերի վերաբերյալ քննադատական մտածողություն և շփոթության կետը բացահայտելու համար օգտագործվող քայլերը/գործընթացը:
Ի՞նչ է TRF և ինչպես է այն օգտագործվում:
FINRA Առևտրի հաշվետվության յուրաքանչյուր հաստատություն (TRF) ապահովում է FINRA-ի անդամներին այլ կերպ, քան բորսայում կատարված գործարքների հաշվետվությունների մեխանիզմը:
Ո՞րն է ձեռնարկների նպատակը:
Ուսուցման (կամ սեմինարի) նպատակը
Ուսուցումները նախագծված են՝ ձեզ հնարավորություն տալու ավելի ակտիվորեն զբաղվել դասընթացի բովանդակությամբ: Նրանք շատ ավելի լավ հնարավորություն են տալիս ծանոթանալու ձեր դասախոսներին և գործընկեր ուսանողներին, քան առաջարկում են դասախոսությունների մեծ մասը:
Ի՞նչ է նշանակում POC-ը Avid-ում:
Ի՞նչ է նշանակում POC-ը: Շփոթության կետ.
