2024 Հեղինակ: Elizabeth Oswald | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-01-13 00:08
Ի պաշտպանություն Միլգրեմը պնդում էր, որ այդ ազդեցությունները միայն կարճաժամկետ են: … Այնուամենայնիվ, Միլգրամը փորձից հետո ամբողջությամբ տեղեկացրեց մասնակիցներին, ինչպես նաև հետևեց -ին որոշ ժամանակ անց՝ համոզվելու, որ նրանք ոչ մի վնաս չեն հասցրել:
Ինչու՞ էր Միլգրամի փորձը ոչ էթիկական:
Փորձը համարվեց ոչ էթիկական, քանի որ մասնակիցները ենթադրեցին, որ նրանք ցնցումներ են իրականացնում իրական մարդկանց նկատմամբ: Մասնակիցները տեղյակ չէին, որ սովորողը Միլգրամի համախոհն է: Այնուամենայնիվ, Միլգրամը պնդում էր, որ խաբեությունն անհրաժեշտ էր փորձի ցանկալի արդյունքների հասնելու համար:
Միլգրամը ստե՞լ է իր մասնակիցներին:
Միլգրամ հետագա ստել է իր մասնակիցներին այն, ինչ Փերին (2013b, էջ 82) տեղին անվանում է «խաբուսիկ ակնարկ». մասնակիցներին ասելու փոխարեն ճշմարտությունը, որ մեքենան եղել է. աջակցության մասնակիցներին միայն ասվեց, որ ցնցումները այնքան էլ ցավոտ չէին, որքան թվում էր:
Ի՞նչ ասաց Միլգրեմն իր մասնակիցներին, որ սովորում էր:
Փորձավարն ասաց նրանց, որ նրանք մասնակցում են «Հիշողության և ուսուցման գիտական ուսումնասիրությանը», որպեսզի տեսնեն, թե ինչ ազդեցություն է թողնում պատժի ազդեցությունը առարկայի բովանդակությունը անգիր անելու ունակության վրա:. Նաև միշտ պարզաբանում էր, որ փորձին իրենց մասնակցության վճարն ապահովված է եղել՝ անկախ դրա զարգացումից։
Ինչպե՞ս զգացին մասնակիցները Միլգրամի փորձից հետո:
Մասնակիցները տեղեկացվել ենփորձը և մեծ հանգստություն ցույց տվեց՝ պարզելով, որ նրանք չեն վնասել ուսանողին: Մեկը լաց եղավ հուզումից, երբ տեսավ աշակերտին կենդանի և բացատրեց, որ կարծում էր, որ սպանել է նրան։
