Ե՞րբ է ստեղծվել ապալաչյան արահետը:

Բովանդակություն:

Ե՞րբ է ստեղծվել ապալաչյան արահետը:
Ե՞րբ է ստեղծվել ապալաչյան արահետը:
Anonim

Երբ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի վետերան Էրլ Շաֆերը սկսեց քայլել Ապալաչյան արահետով Վրաստանում գտնվող Օգլթորփ լեռան մոտ 1948 թվականի ապրիլի ապրիլին, նրա նպատակը թերապևտիկ էր. [նրա] համակարգը»։ Նա ավարտեց Մեյնի Քաթահդին լեռան մոտ 124 օր անց՝ առաջին մարդը, ով քայլեց AT-ի ամբողջ 2,181 մղոնը մեկ…

Որքա՞ն ժամանակ է անցել Ապալաչյան արահետը:

Ավելի քան 2 միլիոն մարդ տարեկան առնվազն մեկ անգամ քայլում է արահետի մի մասով: Ապալաչյան արահետի գաղափարը ծագել է 1921թ.-ին: Ճանապարհն ինքն ավարտվել է 1937 թվականին՝ ավելի քան մեկ տասնամյակ աշխատանքից հետո, թեև բարելավումները և փոփոխությունները շարունակվում են։

Քանի՞ մարդ է մահացել Ապալաչյան արահետում:

Մինչ օրս գրանցվել է 13 ընդհանուր սպանություն։ Զոհերը և նրանց պատմությունները հետևյալն են.

Ո՞ր թվականին է պաշտոնական դարձել Appalachian Trail-ը:

Ապալաչյան արահետը սկսվեց որպես անտառապահ Բենթոն Մաքքեյի տեսլականը, որը մշակվել էր կամավորների կողմից և բացվել որպես շարունակական արահետ 1937 թվականին: Այն նշանակվել է որպես առաջին Ազգային գեղատեսիլ արահետ՝ ըստԱզգային արահետների համակարգի ակտի: 1968.

Ե՞րբ է առաջին անգամ քայլել Ապալաչյան արահետը:

1948 1948-ի իր բեկումնային առաջին քայլարշավի ընթացքում, Էրլ Շաֆերը վառ մանրամասնորեն փաստագրեց իր արկածները: Նրա լուսանկարների հետ մեկտեղ սովոր էին Էրլի հետքի օրագիրըհաստատեք, որ նա առաջին մարդն էր, ով ավարտեց ավելի քան 2000 մղոն երկարությամբ արահետը մեկ շարունակական ճանապարհորդության ընթացքում:

Խորհուրդ ենք տալիս:

Հետաքրքիր հոդվածներ
Դոֆամինը խթանու՞մ է, թե՞ արգելակող:
Կարդալ ավելին

Դոֆամինը խթանու՞մ է, թե՞ արգելակող:

դոպամին. Դոպամինն ունի և՛ գրգռող և՛ արգելակող ազդեցություն: Այն կապված է ուղեղի պարգևատրման մեխանիզմների հետ: Թմրանյութերը, ինչպիսիք են կոկաինը, հերոինը և ալկոհոլը, կարող են ժամանակավորապես բարձրացնել արյան մեջ դրա մակարդակը։ Դոֆամինը գրգռո՞ւմ է, թե՞ արգելակող, թե՞ երկուսն էլ:

Ինչպե՞ս են ուսուցիչներն օգնում համայնքի բարձրացմանը:
Կարդալ ավելին

Ինչպե՞ս են ուսուցիչներն օգնում համայնքի բարձրացմանը:

Ուսուցիչները կրթության ուժ են տալիս այսօրվա երիտասարդությանը՝ դրանով իսկ տալով նրանց ավելի լավ ապագայի հնարավորություն: … Ուսուցիչները նաև բացահայտում են երեխաներին գաղափարներ և թեմաներ, որոնց հետ նրանք այլ կերպ չէին կարող շփվել: Նրանք կարող են ընդլայնել հետաքրքրությունները և դրդել իրենց ուսանողներին ավելի լավ աշխատելու:

Խոսքի ո՞ր մասն է անցնցումը:
Կարդալ ավելին

Խոսքի ո՞ր մասն է անցնցումը:

noun. «Նրանք ճանաչում են միմյանց ընդհանուր մանրուքների մասին իրենց իմացության շնորհիվ, սակայն կա նաև քաջության և կանխամտածված անվնասության տարր: ' Համառությունը ածական է? ամուր կամ համառորեն հավատարիմ մնալ սեփական նպատակին, կարծիքին և այլն;