2024 Հեղինակ: Elizabeth Oswald | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-01-13 00:08
Երբ հետևելը բաժանվում է ըստ առարկաների, այն ուսանողներին հնարավորություն է տալիս յուրաքանչյուր առարկայի համար իրենց կարողությունների մակարդակին ուղղված հրահանգներ ստանալ: … Շատ ուսումնասիրություններ ցույց են տվել, որ ինքնագնահատականը փոխկապակցված է ակադեմիական նվաճումների հետ, ուստի, տեսականորեն, հետևելը պետք է լինի այնպիսի համակարգ, որը խթանում է ակադեմիական հաջողությունը::
Ինչու է ակադեմիական հետևելը կարևոր:
Հետագծման էֆեկտների վերաբերյալ հետազոտությունը ցույց է տվել, որ ակադեմիական հետևորդները իսկապես նվաճում են ավելի բարձր մակարդակի, քանայլ, ավելի մասնագիտացված ուղու վրա, նույնիսկ երբ վերահսկում են ուղու ընդունման տարբերությունները:
Ակադեմիական հետևելը վա՞տ է:
Իր նախորդ հետազոտություններից Լեգեթը նկատեց, որ հետևելը կարող է բացասաբար ազդել ուսանողների վրա, որոնք շեղվել ենդեպի ցածր մակարդակ, մինչդեռ բարձր մակարդակի ուղու ուսանողները կարող էին ունենալ առանց հավելյալ հարստացման հաջողության հասնելու կարողություն և մղում:
Կրթական հետևելը լա՞վ է:
Ուսանողներին տարբեր դասարաններ հետևելը` ըստ նրանց նախորդ ուսումնական արդյունքների, հակասական է ինչպես գիտնականների, այնպես էլ քաղաքականություն մշակողների շրջանում: Եթե ուսուցիչներին ավելի հեշտ է դասավանդել ուսանողների միատարր խմբին, հետևելը կարող է բարձրացնել դպրոցի արդյունավետությունը և բարձրացնել թեստի ցածր և բարձր ունակություններով ուսանողների միավորները::
Ի՞նչ ազդեցություն ունի հետագծումը ակադեմիական նվաճումների վրա:
Ցույց է տրված, որ
հետևելը ավելի քիչ ակադեմիական նվաճումներ է բերում ցածր կարողությունների ուսանողների համար, ևբարձր ակադեմիական նվաճումներ բարձր ունակություններով ուսանողների համար. Հետևելուց հրաժարվելը կբարձրացնի վատագույն ուսանողների նվաճումները և կվնասի լավագույն ուսանողների նվաճումները:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Կարո՞ղ եք երկու անգամ ակադեմիական փորձաշրջան անցնել:
Բակալավրիատի ուսանողները կարող են ակադեմիական փորձաշրջան անցնել մինչև երեք անգամ իրենց ուսումնական ծրագրի ընթացքում. այնուամենայնիվ, դուք կարող եք ակադեմիական փորձաշրջան անցնել միայն երկու անընդմեջ ժամկետով: … Մագիստրատուրայի ուսանողները կարող են ակադեմիական փորձաշրջան անցնել մինչև երկու անգամ իրենց ուսումնական ծրագրի ընթացքում:
Պե՞տք է հրշեջները հետևեն nfpa-ին:
Շատ դեպքերում NFPA ստանդարտներին համապատասխանությունը կամավոր է: Այնուամենայնիվ, որոշ դեպքերում, դաշնային կամ նահանգային Աշխատանքի անվտանգության և առողջության (OSHA) գործակալությունները կանոնակարգերում ներառել են NFPA ստանդարտներից ձևակերպումներ:
Արդյո՞ք էականիզմը սովորեցնում է ուսանողներին վերակառուցել հասարակությունը:
Արդյո՞ք էականիստները նպատակ ունեն սովորեցնել ուսանողներին վերակառուցել հասարակությունը: Ոչ: Նրանք նպատակ ունեն փոխանցել ավանդական բարոյական արժեքները և մտավոր գիտելիքները, որոնք ուսանողներին անհրաժեշտ են օրինակելի քաղաքացիներ դառնալու համար:
Ակադեմիաները պե՞տք է հետևեն ազգային ուսումնական ծրագրին:
Ակադեմիաները ֆինանսավորում են ստանում անմիջապես կառավարությունից և ղեկավարվում են ակադեմիայի տրեստի կողմից: Նրանք ավելի շատ վերահսկում են, թե ինչպես են անում, քան համայնքային դպրոցները: Ակադեմիաներն ավելի շատ վերահսկում են, թե ինչպես են նրանք անում, օրինակ նրանք պարտավոր չեն հետևել ազգային ուսումնական ծրագրին և կարող են սահմանել իրենց կիսամյակի ժամանակը:
Արդյո՞ք բաղեղի դպրոցները տալիս են ակադեմիական կրթաթոշակներ:
Ուսանողներին իրենց որակավորումների հիման վրա դրամական միջոցներ տրամադրելու փոխարեն, քոլեջները դա անում են բացառապես իրենց ուսանողների ֆինանսական վիճակի հիման վրա: Այս պատճառով Ivy League քոլեջները արժանիքների կամ «տաղանդների» կրթաթոշակներ չեն շնորհում:
