2024 Հեղինակ: Elizabeth Oswald | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-01-13 00:08
Ըստ ավանդական մարքսիստների՝ դպրոցը երեխաներին սովորեցնում է պասիվ հնազանդվել իշխանությանը և այն վերարտադրում և օրինականացնում է դասակարգային անհավասարությունը: Ավանդական մարքսիստները համարում են, որ կրթական համակարգը գործում է իշխող դասակարգի էլիտաների շահերից: … Դա օրինականացնում է դասակարգային անհավասարությունը:
Ինչու՞ է քննադատվում մարքսիզմը
Տնտեսական. Մարքսյան տնտեսագիտությունը քննադատության է ենթարկվել մի շարք պատճառներով։ Որոշ քննադատներ մատնանշում են կապիտալիզմի մարքսյան վերլուծությունը, մինչդեռ մյուսները պնդում են, որ մարքսիզմի առաջարկած տնտեսական համակարգը անգործունակ է: Նաև կասկածներ կան, որ կապիտալիզմում շահույթի մակարդակը կնվազի, ինչպես կանխատեսում էր Մարքսը։
Ի՞նչ ասաց Մարքսը կրթության մասին:
Կոմունիստական մանիֆեստում (1848) Մարքսը և Էնգելսը պնդում են (իշխող դասակարգին ուղղված ծաղրական ուղերձով), որ կրթությունը. հասարակության ուղղակի կամ անուղղակի դպրոցների միջոցով և այլն:
Ինչու՞ էր Մարքսը ցանկանում անվճար կրթություն
Մարքսը և Էնգելսն առաջարկեցին, որ բանվորները օգտագործեն գործարանի մանկական աշխատողների կրթությունը որպես զենք՝ կոտրելու կապիտալիստների գերակայությունը զարգացման այս գործընթացի վրա: Հետևաբար, նրանք վիճեցին երեխաների աշխատանքը արգելելու փորձերի դեմ։
Ինչո՞ւ են մարքսիստները պնդում, որ ընտանիքը ճնշող ինստիտուտ է:
Մարքսիստները պնդում են, որ միջուկային ընտանիքը կատարում է գաղափարական գործառույթներԿապիտալիզմ - ընտանիքը հանդես է գալիս որպես սպառման միավոր և սովորեցնում է հիերարխիայի պասիվ ընդունում: Դա նաև այն հաստատությունն է, որի միջոցով հարուստները փոխանցում են իրենց մասնավոր սեփականությունը իրենց երեխաներին՝ այդպիսով վերարտադրելով դասակարգային անհավասարությունը։
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ինչպե՞ս վերաբերվել հերթի մեջ թակելու հետ:
Իմացեք գծային կտրիչների դիմակայելու երեք կանոնները Մի՛ բարկացիր. (Տե՛ս վերևում բացատրությունը, թե ինչու:) Հարցրե՛ք մոտակա մեկին, նախընտրելի է ձեր հետևից, եթե տեսել են, որ այդ անձը կտրել է գիծը: Եթե նրանք արեցին, դուք այժմ ունեք դաշնակից, ով շահագրգռված է իրավիճակի ելքով:
Հեգած բանաստեղծության մեջ ինչո՞ւ չի կարող պատմողը հեռանալ:
Եթե վերևի ամպերն իսկապես ներկայացնում են դրախտը, իսկ ներքևում գտնվող թափոնները՝ դժոխքը, ապա խոսնակը պնդում է, որ ինքը չի կարող գնալ այս կամ այն տեղ: Նա չի կարող տեղափոխվել հենց -ից, որտեղ գտնվում է: … Նա չի կարող անհավատությունից հավատք անցնել և դրանով իսկ հեռացնել մահվան և դժոխքի սպառնալիքը:
Ինչպե՞ս են վերաբերվել Մերի Մելոնին:
Հավանաբար, Մալոնը երբեք չի հասկացել կրող լինելու իմաստը, հատկապես, քանի որ նա ինքն էլ ոչ մի ախտանիշ չի ցուցաբերել: Միակ բուժումը, բժիշկներն ասացին Մալոնին, հեռացնելն էր նրա լեղապարկը, որից նա հրաժարվեց: 1909 թվականին նյույորքցի ամերիկուհին նրան անվանել է «Թիֆային Մերի», և անունը մնացել է:
Լեռնաշխարհում ինչո՞ւ կարող է լինել միայն մեկը:
«Կարող է լինել միայն մեկը», սա է անմահների համոզմունքն ու կարգախոսը բնօրինակ «Հայլենդեր» ֆիլմում, դրա շարունակություններում և սփին-օֆֆերում: Դա ենթադրում է, որ բոլոր անմահները պետք է կռվեն և սպանեն միմյանց, մինչև միայն մեկը մնա կանգուն; այս «մեկը» կստանա մրցանակը։ Ի՞նչ է պատահում, երբ կա միայն մեկ լեռնաշխարհ:
Ինչպե՞ս են վերաբերվել բորոտներին:
Հանսենի հիվանդությունը բուժվում է հակաբիոտիկների համակցությամբ: Որպես կանոն, միաժամանակ օգտագործվում են 2 կամ 3 հակաբիոտիկներ: Սրանք դափսոն են ռիֆամպիցինով, և կլոֆազիմին ավելացվում է հիվանդության որոշ տեսակների համար: Սա կոչվում է բազմադեղորայքային թերապիա։ Ինչպե՞ս են վերաբերվել բորոտներին հնում։ Մինչև 1940-ականների վերջերը բորոտ բժիշկներն ամբողջ աշխարհում բուժում էին հիվանդներին՝ նրանց ներարկելով chaulmoogra nut յուղը:
