Նվաստացածների անզորությունը կարող է ստեղծել մի տեսակ սովորած անօգնականություն, որը վերածվում է զայրույթի, ասես դիմելու տեղ չկա: Մարդը կարող է ցանկանալ վազել, անհանգստություն զգալ, այտուցված զայրույթ, որը սպառում է էներգիան և որը կարող է երկարաժամկետ հեռանկարում հանգեցնել հետտրավմատիկ սթրեսի:
Ի՞նչ է անում նվաստացումը մարդուն
Միջադեպերը և նվաստացման զգացումները կարող են և՛ հանգեցնել հոգեկան առողջության լուրջ խնդիրների: Ընդհանրացված անհանգստությունն ու դեպրեսիան տարածված են այն մարդկանց շրջանում, ովքեր ենթարկվել են հանրային նվաստացման, իսկ նվաստացման ծանր ձևերը կարող են հաշմանդամ լինել՝ ստիպելով մարդուն թողնել իր հետաքրքրությունները կամ դադարել նպատակներ հետապնդել:
Ի՞նչ է անում նվաստացումը ուղեղին
Սա նշանակում է, ասում են Օթենը և Ջոնասը, որ նվաստացումը, ավելի շատ, քան իրենց ուսումնասիրած մյուս հույզերը, հանգեցնում է ավելի մշակող ուժի մոբիլիզացման և մտավոր ռեսուրսների ավելի մեծ սպառման:
Ի՞նչ է անում նվաստացումը երեխային
«Հետազոտությունը բավականին պարզ է, որ երբեք տեղին չէ երեխային ամաչել կամ ստիպել նրան նվաստացած կամ նվաստացած զգալ», - ասաց Գրոգան-Քեյլորը MyHe althNewsDaily-ին տված հարցազրույցում: Նա պնդում է, որ նման պատիժները կարող են ապագայում երեխաների մոտ հանգեցնել այնպիսի խնդիրների, ինչպիսիք են անհանգստությունը, դեպրեսիան և ագրեսիան:
Ի՞նչ է ամաչելը երեխային:
Ամոթալի կարող է երեխաներին զգալ, որ իրենք չեն կարող փոխվել: Նրանց դրդելու փոխարեն, դա կարող է ստիպել նրանցզգում են, որ նրանք ընդունակ չեն: Եվ որպես հետևանք և հետևանք… Ամաչելը կարող է ստիպել երեխաներին վատ զգալ իրենց հանդեպ:
